SBPB-2025-2026B-SBP1006-İYE-İNSAN YERLEŞİMLERİ EVRİMİ-Dönemlik Süreç Bilgilendirmesi

SBPB-2025-2026B-SBP1006-İYE-İNSAN YERLEŞİMLERİ EVRİMİ-Dönemlik Süreç Bilgilendirmesi

Bahar

Dersi temsil eden bir video ödev kaynağı:

https://youtube.com/shorts/gccstt6Vp80?si=S0ufrrq1N5uMA0pR

Temel blog tüm sınıflara ortak değerlerle hitap eder, rehberlik ve dönemsel hafıza barındırır.

https://ohusbp.blogspot.com/2025/10/2025-guz-sureci-ilk-ve-son-uyar-2h.html

1s. Blog*

1s öncelikle güncel ortak ve gelişmiş sınıf yani sınıf belleklerinden* faydalanmak zorundadır. Tekrarla uğraşılmaz ve eşzamanlı deneyimler ancak doğru olarak paylaşılırsa çoğalır. 

Okumanız, yazmanız ve konuşmanız dileğiyle...

Engellileri açmak ümidiyle...

İNSAN YERLEŞİMLERİ EVRİMİ

Dönemlik Süreç Bilgilendirmesi

Gelecek ve şimdiki ile önceki geçmiş dönemlerin özetidir.

---

2024-2025

Alttaki son geçmiş döneme (2024-2025) ait şablon örnek bilgiler dönem içi güncellenecektir.

Öncelikle dönem içi duyurular izlenmelidir.

---

2024-2025

Henüz geçen yıldan şablon olarak alınma bir örnektir, 

Güncellenecektir.

Blog içi güncel duyurulardan da süreç anlaşılabilir.

---

SBPB-2025-2026B-SBP1006 İYE-İNSAN YERLEŞİMLERİ EVRİMİ-Dönemlik Süreç Bilgilendirmesi

Örnek

Bulut Duyuru dizininde şöyle yer alır:

2025-2026 Bahar dönemi gerçekleşmektedir:

Süreç Bilgilendirme:

Sınav tarihleri,Başarı, vd.hususlar hk.da standart duyurulacak olan açık bir dönemsel bilgilendirmedir. 

---

1-DUYURU

Blogta şu etiketler üzerinden izlenebilir: İYE, 

Blog arşivinde (sağda aylık ve trhli) şu ön ekler üzerinden izlenebilir: 

Dönemlik derslerin (İYE ve SP2) ortak genel (teknik ödev+sınav notlama) duyuruları benzerdir, tek dizinde toplanmıştır:

OGRIS Dersin Sayfası

Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi (ohu.edu.tr)

Süreç Bilgilendirme:

Sınav tarihleri,Başarı, vd.hususlar hk.da standart duyurulacak olan açık bir dönemsel bilgilendirmedir. 

.../.../202. Büt. Sınavı, ortalaması : ...

Başarı : 1x B+ Başarısı / 1x Devamlı / 1x Katılan    /   (3x  derse kayıtlı öğrenci mevcududur.)

.../.../202. Final Sınavı sonrası - Dönemi değerlendirme toplantısı -2:

.../.../202. Final Sınavı, ortalaması : ...  

Başarı : 1x F+ Başarısı / 1x Devamlı / 1x Katılan    /   (3x  derse kayıtlı öğrenci mevcududur.)

.../.../202.  ... öğrenci ... hafta ile devamsızlık 

.../.../202. Son ders  

...

.../.../202. Mesleki Buluşmalar -2  

.../.../202. Vize sonrası haftada öğrenci (.. #) ile ders. Her hafta düzenli yoklama alınmaktadır. 

.../.../202. Vize, ortalaması : ...

Başarı : 1x  V+ Başarısı / 1x Devamlı / 1x Katılan    /   (3x  derse kayıtlı öğrenci mevcududur.)

.../.../202. Vize sonrası 2.hafttada telafi dersi (2 saat) yapılmıştır.

.../.../11/202. Vize öncesi haftada ... izin nedeniyle ders yapılamamıştır.

...

.../.../202. İlk ders. Başarı oranları :Vize +40+Final/Büt. %60 olarak öğrenciyle birlikte belirlenir.

Ödevler belli bir soru ağırlığınce V+F+B sınavlarına yansıtılacaktır. 

.../.../202. Dönem açılış buluşması 

Geçmiş Benzer/İlişkili Duyurular (Kaynakça):

11  / 04 /2024 Final Sınavı sonrası dönemi değerlendirme toplantısı yapılmıştır:

SBP1005-240104-GnlDuy12-1.sınıf Öğrencilerle 1.Güz... (sbpsp.blogspot.com)

---

2.Geçmiş

2024-2025

SBPB-2024-2025B-SBP1006 İYE-İNSAN YERLEŞİMLERİ EVRİMİ-Dönemlik Süreç Bilgilendirmesi

---

Bulut Duyuru dizininde şöyle yer alır:

2024-2025 Bahar dönemi gerçekleşmektedir:

Süreç Bilgilendirme:

Sınav tarihleri,Başarı, vd.hususlar hk.da standart duyurulacak olan açık bir dönemsel bilgilendirmedir. 

SBPB-2024-2025-SBP1004  ŞEHİR PLANLAMA  II  dersi; 

2024-2025 Bahar gerçekleşmektedir:

1-DUYURU

Blogta şu etiketler üzerinden izlenebilir: İYE, 

Blog arşivinde (sağda aylık ve trhli) şu ön ekler üzerinden izlenebilir: 

Dönemlik derslerin (İYE ve SP') ortak genel (teknik ödev+sınav notlama) duyuruları benzerdir, tek dizinde toplanmıştır:

OGRIS Dersin Sayfası

Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi (ohu.edu.tr)

Süreç Bilgilendirme:

Sınav tarihleri,Başarı, vd.hususlar hk.da standart duyurulacak olan açık bir dönemsel bilgilendirmedir. 

.../.../202. Büt. Sınavı, ortalaması : ...

Başarı : 1x B+ Başarısı / 1x Devamlı / 1x Katılan    /   (3x  derse kayıtlı öğrenci mevcududur.)

.../.../202. Final Sınavı sonrası - Dönemi değerlendirme toplantısı -2:

.../.../202. Final Sınavı, ortalaması : ...  

Başarı : 1x F+ Başarısı / 1x Devamlı / 1x Katılan    /   (3x  derse kayıtlı öğrenci mevcududur.)

.../.../202.  ... öğrenci ... hafta ile devamsızlık 

.../.../202. Son ders  

...

.../.../202. Mesleki Buluşmalar -2  

.../.../202. Vize sonrası haftada öğrenci (.. #) ile ders. Her hafta düzenli yoklama alınmaktadır. 

.../.../202. Vize, ortalaması : ...

Başarı : 1x  V+ Başarısı / 1x Devamlı / 1x Katılan    /   (3x  derse kayıtlı öğrenci mevcududur.)

.../.../202. Vize sonrası 2.hafttada telafi dersi (2 saat) yapılmıştır.

.../.../11/202. Vize öncesi haftada ... izin nedeniyle ders yapılamamıştır.

...

.../.../202. İlk ders. Başarı oranları :Vize +40+Final/Büt. %60 olarak öğrenciyle birlikte belirlenir.

Ödevler belli bir soru ağırlığınce V+F+B sınavlarına yansıtılacaktır. 

.../.../202. Dönem açılış buluşması 

Geçmiş Benzer/İlişkili Duyurular (Kaynakça):

11  / 04 /2024 Final Sınavı sonrası dönemi değerlendirme toplantısı yapılmıştır:

SBP1005-240104-GnlDuy12-1.sınıf Öğrencilerle 1.Güz... (sbpsp.blogspot.com)

---

Anahtarlar:

ACK-Dersleri,Bahar dersleri,2023-2024 Bahar,OrtakBulut,Dizinler,1-DUYURU,11-BAŞARI,12-Altyapı,SBP1004,2-DERS,2023 haberleri,2023-2024,Dönemlik Süreç Bilgilendirmesi,

SBPB-2024-2025B-SBP1006 İYE-İNSAN YERLEŞİMLERİ EVRİMİ-Dönemlik Süreç Bilgilendirmesi

SBPB-2024-2025B-SBP1006 İYE-İNSAN YERLEŞİMLERİ EVRİMİ-Dönemlik Süreç Bilgilendirmesi

2.Geçmiş dönem

2024-2025

Güncellenecektir.

Blog içi duyurulardan anlaşılabilir.

---

2024-2025

Alttaki son geçmiş döneme (2024-2025) ait şablon örnek bilgiler dönem içi güncellenecektir.

Öncelikle dönem içi duyurular izlenmelidir.

Öncelikle dönem içi blog duyuruları ve öğrenci temsilcisinin (Yusuf) ders içi+dışı arşivleri (sunum, ses kaydı vs) izlenmelidir.

---

2024-2025

Henüz geçen yıldan şablon olarak alınma bir örnektir, 

Güncellenecektir.

Blog içi güncel duyurulardan da süreç anlaşılabilir.

Henüz Alıntılanmadı...

---

1.Geçmiş dönem

2023-2024

Örnek

SBPB-GD-240122-2023-2024B-SBP1006 İYE - Dönemlik Süreç Bilgilendirmesi 

SBPB-GD-240122-2023-2024B-SBP1006 İYE-İNSAN YERLEŞİMLERİ EVRİMİ - Dönemlik Süreç Bilgilendirmesi

Bulut Duyuru dizininde şöyle yer alır:

SBPB-GD-240122-2023-2024B-SBP1006 İYE-Dönemlik Süreç Bilgilendirmesi .txt

2023-2024 Bahar dönemi gerçekleşmektedir:

Süreç Bilgilendirme:

Sınav tarihleri,Başarı, vd.hususlar hk.da standart duyurulacak olan açık bir dönemsel bilgilendirmedir. 

SBPB-GD-240121-SBP1004  ŞEHİR PLANLAMA  II  dersi; 

2023-2024 Bahar gerçekleşmektedir:

1-DUYURU

Blogta şu etiketler üzerinden izlenebilir: İYE, 

Blog arşivinde (sağda aylık ve trhli) şu ön ekler üzerinden izlenebilir: 

SBPB-GD-240xxx-2023-2024B-SBP1006-İYE... 

Dönemlik derslerin (İYE ve SP') ortak genel (teknik ödev+sınav notlama) duyuruları benzerdir, tek dizinde toplanmıştır:

https://drive.google.com/drive/folders/1CqWKbFaODRFZcyo5AkJE240IcP3SIQlX?usp=drive_link

OGRIS Dersin Sayfası

Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi (ohu.edu.tr)

Süreç Bilgilendirme:

Sınav tarihleri,Başarı, vd.hususlar hk.da standart duyurulacak olan açık bir dönemsel bilgilendirmedir. 

2023-2024 Bahar gerçekleşmektedir:

Süreç Bilgilendirme:

Sınav tarihleri,Başarı, vd.hususlar hk.da standart duyurulacak olan açık bir dönemsel bilgilendirmedir. 

.../.../202. Büt. Sınavı, ortalaması : ...

Başarı : 1x B+ Başarısı / 1x Devamlı / 1x Katılan    /   (3x  derse kayıtlı öğrenci mevcududur.)

.../.../202. Final Sınavı sonrası - Dönemi değerlendirme toplantısı -2:

.../.../202. Final Sınavı, ortalaması : ...  

Başarı : 1x F+ Başarısı / 1x Devamlı / 1x Katılan    /   (3x  derse kayıtlı öğrenci mevcududur.)

.../.../202.  ... öğrenci ... hafta ile devamsızlık 

.../.../202. Son ders  

...

.../.../202. Mesleki Buluşmalar -2  

.../.../202. Vize sonrası haftada öğrenci (.. #) ile ders. Her hafta düzenli yoklama alınmaktadır. 

.../.../202. Vize, ortalaması : ...

Başarı : 1x  V+ Başarısı / 1x Devamlı / 1x Katılan    /   (3x  derse kayıtlı öğrenci mevcududur.)

.../.../202. Vize sonrası 2.hafttada telafi dersi (2 saat) yapılmıştır.

.../.../11/202. Vize öncesi haftada ... izin nedeniyle ders yapılamamıştır.

...

.../.../202. İlk ders. Başarı oranları :Vize +40+Final/Büt. %60 olarak öğrenciyle birlikte belirlenir.

Ödevler belli bir soru ağırlığınce V+F+B sınavlarına yansıtılacaktır. 

.../.../202. Dönem açılış buluşması 

Geçmiş Benzer/İlişkili Duyurular (Kaynakça):

11  / 04 /2024 Final Sınavı sonrası dönemi değerlendirme toplantısı yapılmıştır:

SBP1005-240104-GnlDuy12-1.sınıf Öğrencilerle 1.Güz... (sbpsp.blogspot.com)

---

Anahtarlar:

ACK-Dersleri,Bahar dersleri,2023-2024 Bahar,OrtakBulut,Dizinler,1-DUYURU,11-BAŞARI,12-Altyapı,SBP1004,2-DERS,2023 haberleri,2023-2024,Dönemlik Süreç Bilgilendirmesi,

SP2 anket

Dersin dönem sonu OGRİS sistemi üstündeki çevrimiçi doldurulan öğrenci anketlerinin ilk bölümü YORUMSUZ BİR ŞEKİLDE aşağıdaki gibidir. 

(3. diğer bölüm sayısal iş yükü istatistikleri veriler içerdiği için tablo şeklinde blog üzerine yapıştırılamadığında sistemden izlenilmelidir.)

Anahtar 

SP2,Anketler,SBP1004,Kalite,2023-2024 Bahar,ŞBPB Eğitimi-1y-2yy (2024 Bahar sonu),

OGRİS

DERSİN GENEL DEĞERLENDİRMESİ ANKETİ İSTATİSTİKSEL SONUÇLARI

1.Dönem Başında Dersin İçeriğinin Ve Amaçlarının Belirtilmesi

Çok İyi -> 7 [%43,75] İyi -> 5 [%31,25] Orta -> 3 [%18,75] Kötü -> 0 [%0] Çok Kötü -> 0 [%0] Fikrim yok -> 1 [%6,25]

2.Dersin Güncel Konularlarla Desteklenmesi

Çok İyi -> 7 [%43,75] İyi -> 5 [%31,25] Orta -> 3 [%18,75] Kötü -> 0 [%0] Çok Kötü -> 0 [%0] Fikrim yok -> 1 [%6,25]

3.Sınavlardaki Soruların Açıklığı Ve Dersle Uyumluluğu

Çok İyi -> 6 [%37,5] İyi -> 5 [%31,25] Orta -> 3 [%18,75] Kötü -> 1 [%6,25] Çok Kötü -> 0 [%0] Fikrim yok -> 1 [%6,25]

4.Dersin Bilgi ve Becerilerinizi Geliştirmesi

Çok İyi -> 6 [%37,5] İyi -> 6 [%37,5] Orta -> 3 [%18,75] Kötü -> 0 [%0] Çok Kötü -> 0 [%0] Fikrim yok -> 1 [%6,25]

5.Dersle ilgili Kaynaklara Ulaşma İmkanı

Çok İyi -> 6 [%37,5] İyi -> 4 [%25] Orta -> 5 [%31,25] Kötü -> 0 [%0] Çok Kötü -> 0 [%0] Fikrim yok -> 1 [%6,25]

6.Dersin Diğer Bölümdeki Derslere Göre Yararlılığı

Çok İyi -> 5 [%31,25] İyi -> 5 [%31,25] Orta -> 5 [%31,25] Kötü -> 0 [%0] Çok Kötü -> 0 [%0] Fikrim yok -> 1 [%6,25]

7.Kaynakların Dersin Amacına Uygun Seçilmesi

Çok İyi -> 5 [%31,25] İyi -> 4 [%25] Orta -> 6 [%37,5] Kötü -> 0 [%0] Çok Kötü -> 0 [%0] Fikrim yok -> 1 [%6,25]

8.Verilen Ödevlerin Derse Katkısı

Çok İyi -> 5 [%31,25] İyi -> 5 [%31,25] Orta -> 5 [%31,25] Kötü -> 0 [%0] Çok Kötü -> 0 [%0] Fikrim yok -> 1 [%6,25]

ÖĞRETİM ELEMANI DEĞERLENDİRMESİ ANKET İSTATİSTİK SONUÇLARI

1.Öğretim Elemanının Dersi Anlatımı

Çok İyi -> 4 [%25] İyi -> 6 [%37,5] Orta -> 4 [%25] Kötü -> 1 [%6,25] Çok Kötü -> 0 [%0] Fikrim yok -> 1 [%6,25]

2.Öğretim Elemanının Dersle ilgili Sorulara Cevap Verme Yetkinliği

Çok İyi -> 6 [%37,5] İyi -> 4 [%25] Orta -> 5 [%31,25] Kötü -> 0 [%0] Çok Kötü -> 0 [%0] Fikrim yok -> 1 [%6,25]

3.Öğretim Elemanının Derste Farklı düşünce ve yorumlara yer vermesi ile Derse katılımı Özendirmesi

Çok İyi -> 5 [%31,25] İyi -> 5 [%31,25] Orta -> 5 [%31,25] Kötü -> 0 [%0] Çok Kötü -> 0 [%0] Fikrim yok -> 1 [%6,25]

4.Öğretim Elemanının Derse Hazırlıklı Gelmesi

Çok İyi -> 6 [%37,5] İyi -> 4 [%25] Orta -> 4 [%25] Kötü -> 1 [%6,25] Çok Kötü -> 0 [%0] Fikrim yok -> 1 [%6,25]

5.Dersin Süresinin Etkin Kullanılması

Çok İyi -> 4 [%25] İyi -> 6 [%37,5] Orta -> 4 [%25] Kötü -> 1 [%6,25] Çok Kötü -> 0 [%0] Fikrim yok -> 1 [%6,25]

6.Öğretim Elemanının Sınıf içi Hakimiyeti

Çok İyi -> 6 [%37,5] İyi -> 5 [%31,25] Orta -> 3 [%18,75] Kötü -> 1 [%6,25] Çok Kötü -> 0 [%0] Fikrim yok -> 1 [%6,25]

7.Öğretim Elemanının Sınavları ve Ödevleri Objektif bir şekilde Değerlendirmesi

Çok İyi -> 7 [%43,75] İyi -> 4 [%25] Orta -> 3 [%18,75] Kötü -> 1 [%6,25] Çok Kötü -> 0 [%0] Fikrim yok -> 1 [%6,25]

8.Öğretim Elemanının Derslere Düzenli ve Zamanında Gelmesi

Çok İyi -> 6 [%37,5] İyi -> 5 [%31,25] Orta -> 3 [%18,75] Kötü -> 1 [%6,25] Çok Kötü -> 0 [%0] Fikrim yok -> 1 [%6,25]

9.Öğretim Elemanının Öğrencilerle İletişimi

Çok İyi -> 6 [%37,5] İyi -> 5 [%31,25] Orta -> 3 [%18,75] Kötü -> 1 [%6,25] Çok Kötü -> 0 [%0] Fikrim yok -> 1 [%6,25]

10.Öğretim Elemanına Ders Saatleri Dışında erişebilirlik ve Size Ayırdığı zamanın Yeterliliği

Çok İyi -> 5 [%31,25] İyi -> 7 [%43,75] Orta -> 2 [%12,5] Kötü -> 1 [%6,25] Çok Kötü -> 0 [%0] Fikrim yok -> 1 [%6,25]

İYE anket

Dersin dönem sonu OGRİS sistemi üstündeki çevrimiçi doldurulan öğrenci anketlerinin ilk bölümü YORUMSUZ BİR ŞEKİLDE  aşağıdaki gibidir. 

(3. diğer bölüm sayısal iş yükü istatistikleri veriler içerdiği için tablo şeklinde blog üzerine yapıştırılamadığında sistemden izlenilmelidir.)

Anahtar 

İYE,Anketler,SBP1006,Kalite,2023-2024 Bahar,ŞBPB Eğitimi-1y-2yy (2024 Bahar sonu),

OGRİS

Yarıyıl Seçiniz :

2023-2024 Öğretim Yılı Bahar Yarıyılı

Ders Seçiniz :

ŞEHİR VE BÖLGE PLANLAMA Bölümü SBP1006 İNSAN YERLEŞMELERİNİN EVRİMİ A Şubesi

DERSİN GENEL DEĞERLENDİRMESİ ANKETİ İSTATİSTİKSEL SONUÇLARI

1.Dönem Başında Dersin İçeriğinin Ve Amaçlarının Belirtilmesi

Çok İyi -> 5 [%35,71] İyi -> 2 [%14,29] Orta -> 5 [%35,71] Kötü -> 1 [%7,14] Çok Kötü -> 0 [%0] Fikrim yok -> 1 [%7,14]

2.Dersin Güncel Konularlarla Desteklenmesi

Çok İyi -> 5 [%35,71] İyi -> 2 [%14,29] Orta -> 6 [%42,86] Kötü -> 0 [%0] Çok Kötü -> 0 [%0] Fikrim yok -> 1 [%7,14]

3.Sınavlardaki Soruların Açıklığı Ve Dersle Uyumluluğu

Çok İyi -> 5 [%35,71] İyi -> 1 [%7,14] Orta -> 6 [%42,86] Kötü -> 0 [%0] Çok Kötü -> 1 [%7,14] Fikrim yok -> 1 [%7,14]

4.Dersin Bilgi ve Becerilerinizi Geliştirmesi

Çok İyi -> 5 [%35,71] İyi -> 2 [%14,29] Orta -> 5 [%35,71] Kötü -> 1 [%7,14] Çok Kötü -> 0 [%0] Fikrim yok -> 1 [%7,14]

5.Dersle ilgili Kaynaklara Ulaşma İmkanı

Çok İyi -> 5 [%35,71] İyi -> 1 [%7,14] Orta -> 6 [%42,86] Kötü -> 1 [%7,14] Çok Kötü -> 0 [%0] Fikrim yok -> 1 [%7,14]

6.Dersin Diğer Bölümdeki Derslere Göre Yararlılığı

Çok İyi -> 5 [%35,71] İyi -> 2 [%14,29] Orta -> 5 [%35,71] Kötü -> 1 [%7,14] Çok Kötü -> 0 [%0] Fikrim yok -> 1 [%7,14]

7.Kaynakların Dersin Amacına Uygun Seçilmesi

Çok İyi -> 5 [%35,71] İyi -> 1 [%7,14] Orta -> 7 [%50] Kötü -> 0 [%0] Çok Kötü -> 0 [%0] Fikrim yok -> 1 [%7,14]

8.Verilen Ödevlerin Derse Katkısı

Çok İyi -> 5 [%35,71] İyi -> 1 [%7,14] Orta -> 6 [%42,86] Kötü -> 1 [%7,14] Çok Kötü -> 0 [%0] Fikrim yok -> 1 [%7,14]

ÖĞRETİM ELEMANI DEĞERLENDİRMESİ ANKET İSTATİSTİK SONUÇLARI

1.Öğretim Elemanının Dersi Anlatımı

Çok İyi -> 5 [%35,71] İyi -> 1 [%7,14] Orta -> 6 [%42,86] Kötü -> 1 [%7,14] Çok Kötü -> 0 [%0] Fikrim yok -> 1 [%7,14]

2.Öğretim Elemanının Dersle ilgili Sorulara Cevap Verme Yetkinliği

Çok İyi -> 5 [%35,71] İyi -> 1 [%7,14] Orta -> 7 [%50] Kötü -> 0 [%0] Çok Kötü -> 0 [%0] Fikrim yok -> 1 [%7,14]

3.Öğretim Elemanının Derste Farklı düşünce ve yorumlara yer vermesi ile Derse katılımı Özendirmesi

Çok İyi -> 5 [%35,71] İyi -> 1 [%7,14] Orta -> 5 [%35,71] Kötü -> 2 [%14,29] Çok Kötü -> 0 [%0] Fikrim yok -> 1 [%7,14]

4.Öğretim Elemanının Derse Hazırlıklı Gelmesi

Çok İyi -> 5 [%35,71] İyi -> 1 [%7,14] Orta -> 5 [%35,71] Kötü -> 2 [%14,29] Çok Kötü -> 0 [%0] Fikrim yok -> 1 [%7,14]

5.Dersin Süresinin Etkin Kullanılması

Çok İyi -> 5 [%35,71] İyi -> 1 [%7,14] Orta -> 5 [%35,71] Kötü -> 2 [%14,29] Çok Kötü -> 0 [%0] Fikrim yok -> 1 [%7,14]

6.Öğretim Elemanının Sınıf içi Hakimiyeti

Çok İyi -> 5 [%35,71] İyi -> 1 [%7,14] Orta -> 5 [%35,71] Kötü -> 2 [%14,29] Çok Kötü -> 0 [%0] Fikrim yok -> 1 [%7,14]

7.Öğretim Elemanının Sınavları ve Ödevleri Objektif bir şekilde Değerlendirmesi

Çok İyi -> 5 [%35,71] İyi -> 2 [%14,29] Orta -> 5 [%35,71] Kötü -> 1 [%7,14] Çok Kötü -> 0 [%0] Fikrim yok -> 1 [%7,14]

8.Öğretim Elemanının Derslere Düzenli ve Zamanında Gelmesi

Çok İyi -> 5 [%35,71] İyi -> 2 [%14,29] Orta -> 5 [%35,71] Kötü -> 1 [%7,14] Çok Kötü -> 0 [%0] Fikrim yok -> 1 [%7,14]

9.Öğretim Elemanının Öğrencilerle İletişimi

Çok İyi -> 5 [%35,71] İyi -> 1 [%7,14] Orta -> 5 [%35,71] Kötü -> 2 [%14,29] Çok Kötü -> 0 [%0] Fikrim yok -> 1 [%7,14]

10.Öğretim Elemanına Ders Saatleri Dışında erişebilirlik ve Size Ayırdığı zamanın Yeterliliği

Çok İyi -> 5 [%35,71] İyi -> 2 [%14,29] Orta -> 5 [%35,71] Kötü -> 1 [%7,14] Çok Kötü -> 0 [%0] Fikrim yok -> 1 [%7,14]