9 Haziran 2026 Salı

Finaller (SP2 2 ihlal) SKY (1 ihlal) (Tekrar)

Finaller (SP2 2 ihlal) SKY (1 ihlal) (Tekrar)

sp2 sınavında 2 ihlal yaşandı, 

ayrıca sky sınavında da 1 öğrenci 23dak geç geldi, .... 

İtiraz ve sorunlar yerinde halledildi. 

(Sayfa şu linktekinin ilk 9/11 tekrarıdır)

Bilginize.

https://ohusbp.blogspot.com/2026/06/finaller-sp2-2-ihlal.html

İlk öneriler

Sınav programında asistan değişimi ve erken bilgilendirme eksikliği sorunludur! Tekrar etmemelidir. Ayrıca bölüm asistanın sınavlarda bulunması (alttaki ve geçmişte belirtilen pek çok nedenden ötürü) mutlaka gereklidir. (Yeni asistan alım talebi de gecikilmeden karşılanmalıdır.)

(Ayrıca 4 sınıfta uygulamalı derslerin ve projelerin yürütülebilmesi için artık daha fazla gecikmeden bilgisayar laboratuvarı kurulması da şarttır. Şüphesiz öğretim üyesi bilgisayarlarının da yeni nesil work station niteliği taşıması gerekir.)

Öğrenciler ise sınavlar gibi yoklamayı da ihlal ederek hatalı imza atabilmektedir. Bu tutumların sakıncalı olduğu defalarca kendilerine bildirilmiştir. Üstelik aynı kişiler de alttaki gibi tekrar eden benzer kapsamda sorunlar artık özür sınırlarını da oldukça aşmaktadır. (İhlaller giderek artık önemli bir anahtar kelime, yani etiket olmaktadır.)

Giderek artmakta olan yükler, görev dağılımlarındaki aksaklıklar, göreve yönelik bilinç, farkındalık ve etik davranış eksikliği, (özellikle öğrenci dahil) ama aslında herkes için aşılması gereken ve giderek olumsuz birikim yaratan ciddi örgütlenme sorunlarıdır!

---

SP2 (2 ihlal)

sp2 2 # öğrenci ihlali daha yaşanmıştır:

1. Birincisi daha önce de aynı hatayı yapan bu kez idareyi de yanıltan 3s_3.sınıftan bir öğrencidir.

Geçtiği bir dersin sınavına 3. kez girmesi ve alttaki iddiaları oldukça tuhaftır. Öncelikle geçtiğinin farkında değildir ve sürekli kaldığını iddia etmekte ve geçen seferde benzer durumda sınıftan çıkarıldığında sıfır aldığını ısrarla belirtmiştir. Bunu bir başka öğrenci de o anda desteklemiştir. (Ancak öğrenci farklı bir sinavdadır!) 

Yani OGRİS tutanak listede ismi yoktur. Dersi ilk aldığı zamanda (2023) geçmiş gözükmektedir.

Geçtiği bir derse kayıt yaptırmaması gerekirken kayıt yaptırdığını iddia etmesi de ilginçtir. (Sistem buna eğer not yükseltmek için belki olanak veriyor ve danışmana hiç sorulmadan kayıt yapmışsa ve bu durumu  tam değerlendirilmeden atlanmışsa, sistemde yeni bir durum  oluşmuş olabilirdi,  dersler bu şekilde en baştan ve sınavda karıştırılmadan öğrenci tarafından sorumluluk alınarak araştırılmalıydı...)

Kayıt olsa bile alttaki gibi girdiği sınavı şaşıran yani sürekli dersleri karıştıran bir öğrenci gibi durması ciddi bir sorumluluk eksikliğidir!

Üstelik sınavdan fakülte öğrenci işlerine gönderildiğinde idareye girdiği dersin sınavının hangisi olduğunu ifade etmekte de hatalı davranmıştır!

Sonra rektörlük öğrenci işleri ile birlikte  telefonla yapılan sorgulamalarda kendisine idareye (girdiği sınavdaki güncel sorununu atlayarak) farklı ders/ler/i söylediği ve ancak  (sınav sırasında salon dışına çıkılarak özellikle telefonla yapılan yüzleştirmede) sorulunca (bunun farkındaymış gibi duran ve onu da geçilmeli belirten) bir durumda kalmıştır!

Bu yüzden sınav salonunu da ayrıca idaredeki farklı birimleri de yine oldukça meşgul etmesi ciddi bir sıkıntı yaratmıştır.

Gereğinin düşülmesi için bu son durum da tekrar önceki gibi burada özellikle paylaşılmıştır. 

2. 2. vaka ise devamsız olduğu halde sınava girmiş, devamsızların girmemesi gerektiği sınav başında da özellikle öğretim üyesi tarafından tekrar vurgulandığı halde, soru kağıdı almış, sonra da devamsızlık durumunu gösteren ille imzalanan sınıftaki listeler de temsilci tarafından kendilerine (gelmedikleri) son derse kadar iletildiği halde "sanki durumunu bilmiyormuş ya da farkında olmak zorunda değilmiş gibi  davranıp", sınavdan çıkmaya (bu ikaz durumunda kolayca razı olan) ancak ihlalde bulunduğunu önemsemeyecek kadar çok rahat davranışları olan 1. sınıf öğrencisidir.

Devamsızlıkların izlenilmesi özellikle önemlidir, benzer hataların tekrar edilmesi de oldukça sorunludur.

Bknz. Geçmiş 

Devamsızlıklar,Devamsızlık,Devamsızlık-2025-2026b,Ref.Tablo,2025-2026g,

1.1.2026, ...

https://ohusbp.blogspot.com/2026/01/devamszlar.html

---

SKY (1 ihlal)

Ayrıca sky sınavında da 1 öğrenci 23dak geç geldi, sınav salonundan çıkan olduğu için sınava alınmadı. 

+

Anlık talep ve iyileştirme

Ôğrencilerin sınavda süreyi uzatma talebi karşılanabilmiştir, ancak öğrencilerin başarı durumunu son anda desteklemek için eldeki program olanaklarını kullanabilmek her sınavda bu kadar mümkün olamayabilir!


Sınav süreleri asistan yokluğundan bir saate indirilmiş ve soru sayılarında da artık kademeli olarak (10-18) azaltıma gidilmiştir!

Karşılıklı çabalar ve gösterilebilecek uyum becerisini geliştirme herkesin elindedir.

---

Anahtar

11-BAŞARI,2025-2026 Bahar,2025-2026b,4tudVFBkspGBT,6-SINAV,İhlaller,,VFB,225-Devamsızlıklar,Devamsızlık,Devamsızlık-2025-2026b,Ref.Tablo,2025-2026g,7-YOKLAMA,Disiplin,3s,1s,

7 Haziran 2026 Pazar

0p. SP2 FB Öncesi bilgilendirme

0p. SP2 FB Öncesi bilgilendirme

Bu derse de SP1 devamı olmasına karşın artık hala intibak zorlukları olması oldukça şaşırtıcıdır. 

---

Sınava hazırlık için son dersleri ve tekrarları da kaçırmayınız...

Güncelleme gelecektir...

---

Bknz. Geçmiş

Vize öncesi Saptamalar

305

Bu derse ilginin İYE'ye nazaran çok daha az oluşu dikkat çekici...

SP1'in devamı olmasına rağmen umursamaz bir tavır var. Bu sene mesleğe ısınamayan 1s'ların sayısı dikkat çekici, farklı bir 3.kuşakla karşı karşıyayız... 

Bu kuşakla ödev bilincinin yerlerde sürünüşü ise klasik Z kuşağındaki plancı refleksi: ödev yok, okuma yok, dinleme yok. kendi başına çalışan sayı ve harcanan saat çok az ...

Bölümde okumadan plancı olma, kısa yoldan müellif olma arayışları hakim hep...

Sınıfın tek olumlu yanı geçmişi belki bu blog üzerinden taraması ve ona göre pozisyon alması...

Bölümdeki her sınıf gibi (2s yani 2.kuşak kısmen hariç) 1s'ta kendi ayağına sıkmadan/basmadan öteye geçemeyen çabalar içinde...

---

Sınav kitap soru puan tabloları alttadır...


Kaynak. En Günceli- Temel Blog.

608. Yenisi

!!! Ref Tablo 2026b. 608=260608. FB ile 4tudVFBksp...

408. Eskidi

Niğde OHU SBP-Temel Blog: Şehir ve Bölge Planlama; Mimarlık Fak. : !! Ref.Tablo. 3dVFBkspGGT_3 Güz Dersinin VFB (2025+ Gelecek) ksp (AYRIK+BÜTÜNLEŞİK Ref) tabloları-1s,2s,3s (2025-2026+)

---

Döneme ve Derse Özgü İlk Saptamalar

Şehir Planlama I sonrası alınan bu derste de mesleği hala hiç tanımayan, ilgisiz kalan ne planlama tekniklerine yakınsayabilmiş ne de şehirlerden hala haberdar olamamış bir sınıflayız. Gerçi bölümdeki çoğunluk bu durumda, şehir ancak gezi olursa geziliyor, pek tanınmıyor, hatta kentsel kimlik ve merak duygusu da yok ve hiç önemsenmiyor...

Haliyle planlama konularına da oldukça uzak, ayrıca ilerlemede adeta kaydedemeyen bir başka sınıfla yine beraber olmanın aynı dönem 2 ayrı dersle birden sınırları oldukça zorlanıyor.

---

1.Sınıf 

Derslerde hep birbirinin arkasında oturup kümeleşme sürüyor oldu, ifade eksikliği açısından oldukça umutsuz bir sınıf olduğu söylenebilir. 

Ön sıraları boş bırakıldıkça sürekli ders anlatmaktan ve sesini arkaya iletmekten yorularak sesi kısılabilen bir öğretim üyesinin durumu da pek ciddiye alınmıyor demektir.

Sınıf ortamının akustik açıdan gereksiz yere zorlanışı, sınıfa dahi yerleşemeyen bu sınıfların sorunu değilmiş gibi duruyorsa sınavlarındaki durumları da şimdiden bellidir...

Ayrıca dersi dinlerken sadece soru sormaktan değil, artık önünde ne bir kitap, ne de bir kağıt kalem bulunmayan sınıflarlayız...

Bölümden derslerden uzak kalan oldukça sessiz ve dersten kopuk olan bu sınıfta düşündürücüdür...

--- 

Sizlere, 

Bu dönem başında verilen serbest ödevlere de Vs için de zaten en baştan ilgisiz kalarak başarısızlığın adeta yolunu yine en baştan seçmiş gözükmektesiniz!

Bu dönemde sp2'de sizlere vizede ve finalde son kez 2 kaynakla yetinildiğini tekrar hatırlatalım...

Seneye bu olanakları da artık bulamayacağınız açıktır.  

---   

Büt. ve Yaz Modu Uyarıları 

Geçen dönemde olduğu gibi finalde de yine geri kalanlar olursa büt.de pek toparlayamazlar, yine de büt.te 10 sayısını tutturan bir sınıf bekliyoruz...

Yoksa yaza seneye alınacak derslerin kitaplarını da temin edip tatilde okumanız önerilir...

---

Anahtar

SP2,Saptamalar,1s,2s,3s,Vs_Vize Sonrası,11-BAŞARI,Vize deneyimleri,FB,Bahar,2025-2026b+,VFB,Sınav,Arşiv,Bilgilendirme,Ref.Tablo,

e-

VFB,V,Sınav,2025-2026b,VFB,Sınav,Arşiv,Başarı,Vize Öncesi,Bilgilendirme,


6 Haziran 2026 Cumartesi

0p. İYE FB Öncesi bilgilendirme

0p. İYE FB Öncesi bilgilendirme

Bu derse de yine intibak zorlukları olması doğaldır. 

---

Sınava hazırlık için son dersleri ve tekrarları da kaçırmayınız...

Güncelleme gelecektir...

---

Saptamalar

305

Bu derse ilgi daha fazla SP2'ye nazaran çok daha fazla ilgi oluşu biraz dikkat çekici...

SP2'nin SP1'nin devamı olmasından kaynaklı olabilir, ancak bu sene mesleğe pek ısınamayan bir 3.kuşakla karşı karşıyayız ve insana dair belki meraklı olabileceklerini görmek biraz şaşırtıcı...

Zira kendilerini ifade etme de en uzak kalan sınıf oldular, derslik oturma planında ortalara çekilip adeta gard alıyorlar...  

Bu kuşakta da ödev bilincinin yerlerde sürünüşü artık klasik Z kuşağı klasiği oldu...

Aslında plancı da olmak istemeyen bir sınıfla karşı karşıya olabiliriz...

Geçen dönemki gibi yine pek yakında en geç 2.sınıfta sosyal semalara geçişler artabilir...

Onları sosyal bilimlere kazandırmak bile bir kazançtır veya öğretmenliklere, bu gençlerin de önü açılmalı, kendilerini kandırmamalılar, başarılı olabileceklerine inandıkları bölümler onlar daha çok açabilir... Ailelere, lütfen onları zorlamayın... 

Bölümde okumadan plancı olma, kısa yoldan mükellef olma arayışları hakimdi hep, bu sınıfta nadiren de olsa kalıcılar var, onların da vazgeçmeden baya emek harcamaları gerekecektir, hatırlatayım...

Sınıfın tek olumlu yanı geçmişi taraması ve ona göre pozisyon alması, bu tarih bilincine bir işaret, sizi emin olun tarih bölümüne de alabiliriz...

Bölümdeki her sınıf gibi (2s yani 2.kuşak kısmen hariç) kendi ayağına basmadan öteye geçemeyen çabalarla uğraşıp durmak bile 1.sınıflarla bu kadar meşgul olan eğitimcilerin de üzerine vazife oluyor... Sonra bizden bile bu yükten kolayca kurtulabiliyormuşuz gibi bir de proje devşirmemiz bekleniyor. Kimden, nasıl ve kimin için?

---

Sınav kitap soru puan tabloları alttadır...


Kaynak. En Günceli- Temel Blog.

608 Yenisi


408 Eskidi 

Niğde OHU SBP-Temel Blog: Şehir ve Bölge Planlama; Mimarlık Fak. : !! Ref.Tablo. 3dVFBkspGGT_3 Güz Dersinin VFB (2025+ Gelecek) ksp (AYRIK+BÜTÜNLEŞİK Ref) tabloları-1s,2s,3s (2025-2026+)

---

Döneme ve Derse Özgü İlk Saptamalar

İnsanı tanımayan ne insanlık tarihinden ne de yerleşimlerinden haberdar olamamış bir sınıflayız. 

Haliyle toplumsal tarihi konulara da oldukça uzak, ayrıca ilgisiz bir başka sınıfla yine beraber olmanın sınırları tekrar zorlanıyor.

---

1.Sınıf 

Derslerde hep birbirinin arkasında oturup kümeleşip önleri boş bırakan ve akustik açıdan sınıf ortamında dahi yerleşemeyen bir sınıf...

Ayrıca dersi dinlerken soru sormaktan yine uzak kalan oldukça sessiz ve dersten kopuk olan bu sınıf...

Bu dönem başında verilen serbest ödevlere de ilgisiz kalarak başarısızlığın adeta yolunu yine en baştan seçmiş gözükmektedir!

--- 

Sizlere, 

Bu dönemde sizlere vizede ve finalde son kez 2 kaynakla yetinildiğini tekrar hatırlatalım...

Seneye bu olanakları da artık bulamayacağınız açıktır.  

---   

Büt. ve Yaz Modu Uyarıları 

Geçen dönemde olduğu gibi finalde de yine geri kalanlar olursa büt.de pek toparlayamazlar, yine de büt.te 10 sayısını tutturan bir sınıf bekliyoruz...

Yoksa yaza seneye alınacak derslerin kitaplarını da temin edip tatilde okumanız önerilir...

---

Anahtar

İYE,Saptamalar,1s,2s,3s,vo_Vize Öncesi,11-BAŞARI,Vize deneyimleri,V,Bahar,2025-2026b+,VFB,Sınav,Arşiv,Bilgilendirme,Ref.Tablo,VFB,Arşiv,

e

VFB,V,Sınav,2025-2026b,VFB,Sınav,Arşiv,Başarı,Vize Öncesi,Bilgilendirme,


Yıllık ve Sayısal Etiketler (Diğer Etiket:Alfabetik sıralılar sağ en üst) (Sıklık sırası sağ en üst)

Finaller (SP2 2 ihlal) SKY (1 ihlal) (Tekrar)

Finaller (SP2 2 ihlal) SKY (1 ihlal) (Tekrar) sp2 sınavında 2 ihlal yaşandı,  ayrıca sky sınavında da 1 öğrenci 23dak geç geldi, ....  İtira...