Sınav etiketine sahip kayıtlar gösteriliyor. Tüm kayıtları göster
Sınav etiketine sahip kayıtlar gösteriliyor. Tüm kayıtları göster

4 Şubat 2026 Çarşamba

Sınav İstatistikleri-2025-2026 Güz Dönemi

Sınav İstatistikleri-2025-2026 Güz Dönemi

Dönemlik 
Dönemin tek dersi SP1 için bilgilendirmedir.

---

2025-2026 
Sınav İstatistikleri

Büt.

SP1-Büt. SO_Sınıf Ort. 24,27  (10 k)

1 DD
1 FD
8 FF

En düşük-yüksek not: 16-57


Toplam Öğrenci Sayısı:10
Değerlendirilen Öğrenci Sayısı:9
Devamsızlıktan Kalan Öğrenci Sayısı:0
BDKL Altındaki Öğrenci Sayısı (Devamsızlar hariç):1
BPAL Altındaki Öğrenci Sayısı:0
GSL Altındaki Öğrenci Sayısı:7
Sınıf Ortalaması:24,27
Sınıf Düzeyi:1,35


---


Final


SP1-Fin. SO_Sınıf Ort.20,09   ( k)

1 AA
1 DD (Grafikte yer vermemiş)
1 FD (Grafikte yer vermemiş)
32  FF

EN düşük-yüksek not: 48 AA-45 FD-35 DD -5 FF

Toplam Öğrenci Sayısı: 47
Değerlendirilen Öğrenci Sayısı: 20
Devamsızlıktan Kalan Öğrenci Sayısı: 14
BDKL Altındaki Öğrenci Sayısı (Devamsızlar hariç): 13
BPAL Altındaki Öğrenci Sayısı: 1
GSL Altındaki Öğrenci Sayısı: 18
Sınıf Ortalaması: 20,09
Sınıf Düzeyi: Kötü


---

Vize

SP1-Vize. SO_Sınıf Ort. 9   ( k)

1 42
1 36 

EN düşük-yüksek not: 42-36

Mevcut : 47


---

Anahtar

Sınav İstatistikleri,2025-2026,Sınav,İstatistik,2025-2026,2025-2026 Güz,Dönemlik,Güz,SP1,

31 Ocak 2026 Cumartesi

Bütünleme Notu (SP1-SO_Sınıf Ort. 24,27) ve SKT (1s-SP1)

Bütünleme Notu (SP1-SO_Sınıf Ort. 24,27) ve SKT (1s-SP1)

SKT kapsamında tüm görüş ve önerileri kapsar.  

Ayrıca 3gd içinde diğer dersler de birer yakın ör teşkil eder: (Ör: 2s-PKT) (Ör: 2s-SC)

---

4/2 12:00

SP1

Dikkat!

  • 10 öğrenciye sınav notu girilmiştir.
  • 22 kişi sınava girmedi olarak işaretlenmiştir.

---

SP1-SO_Sınıf Ort. 24,27  (10 k)

1 DD
1 FD
8 FF

EN düşük-yüksek not: 16-57 

---

Ödev verdiniz ama çoğunuz teslim şartlarını sağlayamadı.

Bknz. Duyurular

Eksikliği tamamlayıcı süre: 1 gün

Notlar yarından itibaren  1/2 - 12:00 sonrası 1 gün aralıklarla ve sırayla yayımlanacaktır:
sp1 2/2-21:00

Ödevlerdeki eksikliklerin tamamlanması bekleniyor.


---

Bütünlemeleri bitirdiniz. Kağıtlar 1/2 ve sonrası yani haftaya kadar okunur, kalite top. ve eksikleriniz buradan duyurulur, ancak sadece ciddiye alanlar ve ek süreyi değerlendirenler geçebilir, diğerleri kalır!

Böyle ek süreler de size bir daha verilmez!!

---

Kağıtlar sınav sırasına göre okunur.

Bu sayfada 2 alt başlık var:

1.Bütünleme Notu 

2.Son Kalite Toplantıları 1s-SP1 

SKT kapsamında tüm görüş ve önerileri kapsar.  Ayrıca 3gd içinde diğer dersler de birer yakın ör teşkil eder: (Ör: 2s-PKT) (Ör: 2s-SC)

ÖZET ile başlanıp alt ayrıntılar sırasıyla güncellenir.

(Güncellemeler: Sınav sırasıyla gelir ve diğerini alta iter yani üste konur. )

(Ek ödevler varsa ek notlar da sınav kağıdındaki ek ödev sorularına verilen yanıtlarla birlikte sınavda alınan notlara eklenecektir.)

Bknz. Projelerde/Ödevlerde Teslim Kuralları



Sınav süreçlerindeki kalite artışı için SKT_Son Kalite Toplantıları içeriği de alttadır: Önemsenip okunmalı, anlaşılmalı ve uygulanmalıdır. 

Sınav kuralı olarak sürekli yazılamayacak olan buradaki beklentilere de uyulması gerekir. Tükenmez kalem kullanımı vd belirtilen bu kurallara uymak size +5p kazandırır. Aksi halde uymamak ve düzensiz kağıtlar vermek ise -5p not kırılmasına sebep olacaktır!

1s SP1, 2s PKT için altta belirttiğim her şey (kural/beklenti) artık diğer tüm sınavlar için de geçerlidir!

Özellikle başarısız olanlar için!

---

ÖZET

1.Bütünleme Notu 

3gd_3 güz dersi:

2s-PKT 

1s-SP1


Güncellemeler:

2s-SC

---

2.Son Kalite Toplantıları 1s-SP1 + (Ör: 2s-PKT)  (Ör: 2s-SC)

Sırayla tüm sınıfların tüm derslerinde büt. sınavlarda verdiği kağıtlardaki bazı sorunlara karşı önerileri kapsar.

3gd_3 güz dersi:

1s-SP1

---

(Ör: 2s-PKT) (Ör: 2s-SC)

---

Güncellemeler:

(Ör: 2s-SC)

---

Şimdi alt ayrıntılar sırasıyla güncellenir:

1.Bütünleme Notu 

3gd_3 güz dersi:

1s-SP1

4/2 12:00

Dikkat!

  • 10 öğrenciye sınav notu girilmiştir.
  • 22 kişi sınava girmedi olarak işaretlenmiştir.
---

1s-SP1

Notlar 4/2 -12:00 yayımlandı.

SP1-SO_Sınıf Ort. 24,27  (10 k)

1 DD
1 FD
8 FF

EN düşük-yüksek not: 16-57 

---

Büt. notu Tahmini Ort.  35<= ... k

Tahmini Kısmen Eksik veya Tam Teslim Ödev yaparak geçebilen sayı =... k

Tahmini Kısmen Eksik veya Tam Teslim Ödev yaparak geçemeyen sayı =... k

Tahmini Kısmen Eksik veya Tam Teslim Ödev yapan sayı =... k

Tahmini Ort.  ...<16k sınava için<...
 
Tahmini Ort.  ...<28k OGRIS için<...
 
---

2.Son Kalite Toplantıları 1s-SP1  (Ör: 2s-PKT) (Ör: 2s-SC)

Sırayla tüm sınıfların tüm derslerinde büt. sınavlarda verdiği kağıtlardaki bazı sorunlara karşı görüş ve önerileri kapsar.  Ayrıca 3gd içinde diğer derslerde birer yakın ör teşkil eder: (Ör: 2s-PKT) (Ör: 2s-SC)

1s-SP1

Sınav kağıtlarındaki yanıtlarda biçimsel kusurlar:
  1. Kurşun kalemlerin silikliği ve küçük yazılar hep sorun, okunmayı anlaşılmayı geciktiriyor.

Sınav kağıtlarındaki yanıtlarda içerik kusurları


İçeriklerde yapılmasını istemediğim şeyleri bir de açıklayacak gücüm artık kalmadı, duyuruları okuyun, 1s+Kalanlar için sinir edici plancı adayı profillerine dair bazı kısa özetler: 

Bu sınavdan da size 10 kısa lakap çıktı, bu lakaplar sadece durumunuzu biraz daha size hatırlatıcı olması içindir! Yanlış yorumlanmasın/kötüye de kullanılmasın...

  1. Papağan: Soruyu envayi çeşit yoldan tekrar ederek kağıdı doldurmak anlamsızdır. 
  2. Sözde entellektüel: İlgili kitapları okumadan sorulara genel kültürü varmış gibi yanıtlar vermek saçmadır.
  3. Ezberci: Şablon bilgileri ezberleyerek plancı olunamaz, onların niçin ve nerede, kimler için nasıl kullandığını bilmek ve yeniden düzenleyebilecek cesarete ve güce sahip olmak önem taşır.
  4. Cahil: Kavramlardan uzak plancı ne gerçeği anlayabilir, ne de o meramı anlatabilir, ancak ortamın kuklası olur. Kukla da yetiştirmiyoruz.
  5. Sıradan: Sorgulamayı idareciliği/yöneticiliği bilemeyen de/yapamayan da bir plancı da olamaz.
  6. HZ-Hangi Zeka: YZ gibi olmak zor, peki HZ sizi kurtaracaktır? En azından ondan faydalanın, bunu da yapabilmenin bu kadar zor olmaması gerekiyor... 
    1. Tembel-Hazırlopçu: Her hafta soru hazırlayın veya YZ ile hazırlatın, tabii yanıtlarını da alın.
    2. Ödev şampiyonu*: Bunları bir ödev formatına taşıyın  veya YZ ile taşıtın... Puan kazanın...
  7. Uyduruk: Bilmeyen dersi dinler, duymayan önde oturur, derste anlamadığını sorar. Siz ise bilmeseniz de nasılsa uydururuz sanıyorsanız yine yanılıyorsunuz. 
  8. Türkçesi sorunlu: İmla hataları bir yana siz daha bir cümleyi bile kuramıyorsunuz. Sıfat, zarf vs kullanımlarınız da aşırı berbat... Sizin bu yollarda daha çok okumanız lazım. Böyle herhangi bir kolay bölüm diplomasına dahi oldukça uzaksınız.  
  9. Oyalanıcı: Sıradan film seyrederek plancı olunmaz. Planlamaya yönelik konuları içeren filmler bulunup onlar izlenilmelidir. Tavsiyeler için yine YZ...
  10. Bilgisiz: Yorum yapamaz, yapsa da inandıramaz, çünkü ters yorumlarla hata da yapar. Bundan ilk başta biraz açılım gösterdiği için bir kerelik ufak bir puan bile belki alır ama farkında olmadan sonraki tekrarlarını sürdürürse, o puanı da artık alamaz! Dersten ola ki geçmişse iler ki çalışmalar da artık tam bir dürüstlük esastır!! Farkındalık ise zamanla artacağından öğrenci hoş görülmektedir ama kendisi bir çok şeyi de henüz pek hoş göremez...  devam
  11. Soru … Stratejik Planı kapsamında neler amaçlıyoruz?  Siz saptamada bulunuyor ama şunları amaçlıyoruz, diye sıralayamıyorsunuz. Sonra başka yerde de plan hiyerarşisi aklınıza gelmiş onu da bu yanıtına eklemiş... Böyle çorba bile yapılamaz.
  12. ifadeler sözde anlaşılır bile değil, kopuk, imla hatalı … ifadesiz bir diliniz var.
  13. Kentin fiziksel gelişme formlarını sayabilen de yok.
  14. Sur hakkı da sizin anladığınız kadar basit değil.
  15. Serbest uçuştasınız, uçmanız da çabalıyorsunuz ama bir sanat haline gelmiyor.
  16. Size özel anketi de (1f) doldurun, yoksa genel durumunuzu bilemem. ör: ort. yazın. Yoksa 40+60 çarpanlarına göre çaba sarf ettiğimde de işe yaramıyor, yine kalıyorsunuz, kalırsanız bir daha da biraz zor geçersiniz, bari böyle kalmayın... 
  17. Siz kendinizi düşünmezseniz, kimse de bu kadar uğraşıp, düşünemez...  
devam
Her kağıt tek tek birbirinden ayrılan özellikleriyle de beraber değerlendirilir, 
ancak soruların beklenen yanıtları kitaplardandır, basittir, nettir ve tektir, onu yakalamakta görünen mevcut seviyelere göre hiç okuma yapılmadan yeter notu almak yeterince zor kalacaktır, 
yine de varsa soruya yorum ve yaklaşımlara da bu yüzden belli sınırlar içinde önem verilir ve hep okunurlar.
Toplanan bu ek puanların çoğu da biraz alakasız bile olsa anlamlı ve tutarlı cümlelerin akışı şeklinde gelişen yanıtlardan ise +1p şeklinde verilen bu yanıtlardan alınan puanlardır.

Kağıdın bütünlüğü de ayrıca önemlidir, derse konulara bakış seviyesi ek kanaat notunu da hak ederse, 
yine toplam nota belli sınırlı ve orantısal ölçülerle yeni eklemeler de yapılmaktadır:
Örneğin; bir kitaptan 5p ve 10p'ların ve toplamda da 30'un geçilmesi hep yeni orantısal eklemeler getirir.

Ne kadar çok soruya ne kadar anlamlı yanıtla temas varsa o kadar not alınacaktır. 
Hatalı, anlamsız ve eksik cümleler hiç not getirmez. Okunur ve 0p çakılır. Hatta bazen -p bile söz konusu da olur. maya başladı. 
(Hatırlatma: Bu -p lar yani yanlış doğruyu götürür notlaması, eğer geçmişte testte de olsaydı, notlarınız tamamen düşeceğinden testten de vazgeçmiştiniz.) 
(Klasik sınava geçiş size eskisinden çok daha fazla dersi dinleme alışkanlığı getirdi, kimlik kazandırmaya başladı ama hala okuma alışkanlığını da getiremedi, o yüzden gelecek dönem daha çok sorgulama içinde olacağız. okuma alışkanlığı da gelince başarı aratacaktır.)
O yüzden soruların okunup yanıtların biraz daha düşünülerek verilmesi önemlidir.
Sınavdan hemen çıkanlar bu seviyeyi pek yakalayamamış demektir.


*Sınav kağıtlarında hiç görünmeyen tek olumlu karakter odur. Üstelik bu kez ödev bile yapmıştır, ama tam bir sorumluluk sahibi henüz olunamamıştır, bu yolda ısrarla bulunulması ve sıradan değil, biraz daha dürüstçe iyileştirmeler yapılması beklenir/gerekir. Başarılar.

1s SP1 için yukarıda belirttiğim her şey artık diğer tüm sınavlar için de geçerlidir.

Özellikle 2s başarısızlar!


---

(Ör: 2s-PKT)

Size bildiğiniz sorudan başlayarak beklenen bir yere yanıtı uygun şekilde vermeniz isteniyor. bayramda yazacağınız çok şey varsa doğru dürüst bir strateji ile izlemeniz beklenir. Bu strateji önce okunaklı sonra anlaşılır kolay bulunur bir düzene sahip olmayı gerektirir, siz bunu da sağlayamıyorsunuz.

Soruların tam yanıtlarını bilemediğiniz gibi yanıt sıralamasında eklentilerle ve ek sayfalarla karmaşık bir düzende izleyebiliyorsunuz.


Sınav süreçlerindeki kalite artışı için SKT_Son Kalite Toplantıları içeriği de alttadır: Önemsenip okunmalı, anlaşılmalı ve uygulanmalıdır. 

Sınav kuralı olarak sürekli yazılamayacak olan buradaki beklentilere de uyulması gerekir. Tükenmez kalem kullanımı vd belirtilen bu kurallara uymak size +5p kazandırır. Aksi halde uymamak ve düzensiz kağıtlar vermek ise -5p not kırılmasına sebep olacaktır!


Yapılmasını istemediğim bu sınavla birlikte artık eklenen şeyleri kısaca yazayım: 


Sınav kağıtlarındaki yanıtlarda biçimsel kusurlar:


1.Sol üst köşeye zımba gelmektedir altını doldurmanız da haliyle istenmiyor ve sayfa üstüne ve o da sadece 1. sayfada sağ tarafa beklenilenler yazılıp imzalanmalıdır. diğer yapraklarda ise sadece aynı yere gelecek şekilde isim ve imza yeterlidir.

2.Kağıdı sorulmayan şeylerle doldurmanız istenmiyor.

3.Yanıtları soruların karşılarına vermeniz yer yoksa ek yaprağı ve ilgili yani tek veya çift numaralı belli bir sayfayı kullanmanız tercih edilir.

4.Sorulara ilk verdiğiniz yanıtlara ek yapacaksanız ise kalan boş yerleri kullanabilirsiniz. Belki o zaman üçüncü bir kağıt da alabilirsiniz.

5.Yanıtlarda sorular da şıklar da karışıyor: Anlaşılmayı beklemeden anlaşılır olun, size başına yazın bile denildi, neyi yanıtladığınızı vurgulayın, arasına da çizgi çekin, ...


yoksa alacağınız notta artık 0 ile de kalmaz, -5p oluverir!


---


Yapılmasını istemediğim şeyleri bir de açıklayayım. 


Sınav kağıtlarındaki yanıtlarda biçimsel kusurlar:


Kiminiz ondan beklenildiği gibi gayet olumlu bir yanıt bölgesi belirleyip sorularının karşılıklarını karşılarına bildiği kadarıyla da olsa aramaya gerek bırakmadan veriyor, veremediğini ise atlıyor, Dolayısıyla yeteri kadar boş alanı kaldığı için akışı önce soru kağıdının 2 sayfası üzerinde sürdürüyor, atladığı soruya da bazen tutarlı olarak bir daha da dönmüyor. Yapmadığı atladığı bir soruya dönecek olursa da bunu yeni bir kağıt alarak onun da 1 sayfadaki sorular için sadece ön yüzü kullanarak yanıtlıyor, 2 sayfadaki soruları da onun arka yüzüne gelecek şekilde verebiliyor, bu şekilde yanıtlar sürekli aranmadan ve sayfa çevirmeye de gerek kalmadan akış korunarak düzenli bir şekilde yanıtlanıyor.

Ek kağıdı aldığında ise örneğin arka yapraktaki 3. ve 4. kitap sorularında hiç yanıt veremediklerini yine sıradan yanıtlara ek yapmadan ayrıca yanıtlayarak devam ediyor, yani akışı da bozmuyor, aranıldığında bulunacak yeri belli ve düzeni yani basit sistematiği var, kağıtları böyle kullanıyor ve anlaşılırlığı koruyor. 

Yanıt sırasını bozmayacağım diye 1. sayfanın yanıtlarını 2. sayfaya yazmıyor, ayrı kağıdı tercih ediyor ve onun da tek bir yüzünü 1. sayfanın yanıtları olarak 3. sayfayı kullanıyor.

diğer yüzüne de 2. sayfanın yanıtları olarak 4. sayfayı kullanarak veriyor, adeta 3. yaprak gereksiz oluyor.

 Ama söyleyecek sözü çoksa tabii ki 3.ek yaprak da olabilir, verilmiş yanıtlara ek de olabilir, kısıtlama yok.

...

Diğerleri ise atlamalı eklemeli karışık yanıtlar verdiği gibi birleştirmek için kağıtları 10 kere çevirmek gerekiyor.

Üstelik zımbalanan yere de ufak ufak yazılar soru numaraları geldiği için oraların da her defasında hata yapmamak için bir kez daha kontrol amaçlı açılıp bakılması icap edebiliyor. 

Sayfa düzeninde her sayfanın sağ üst köşesi zımbalı olmayacağı için oraya mutlaka görüntüsü de alınacağı için isim yazılmalı denilmişti, hala buna uyulmuyor.

Ayrıca yanıtların çok küçük harflerle ve sert uçlu silik yazan kurşun kalemlerle yazılmaması gerekiyor.


Sınav kağıtlarınızda sizi anlamakta zorluk çekilmemesi gerekir, halbuki soru numaralarını bile yazarken yanlışlıklar yapmakla başlayıp, içerikte oldukça farklı yönlere akmalar bile yaşayabiliyorsunuz. Kağıdı sorulmayan şeylerle doldurmanız istenmiyor.


Sınav kağıtlarındaki yanıtlarda içerik kusurları


Sizden sınavdan sınırlı sayıda olan bazı sorularda şematik bir yanıt beklendiğinde; bunu vermek yerine, metinsel yanıt vermeyi tercih edebiliyorsunuz halbuki görsel yayınımızın gelişmiş olması da gerekiyor.


2s PKT için yukarıda belirttiğim her şey artık diğer tüm sınavlar için de geçerlidir.


---

Güncellemeler:

(Ör: 2s-SC)


---

Anahtar

Bütünleme,KT,2s,PKT,SKT_Son Kalite Toplantısı,Not,SP1,SC,1s,Kurallar,Sınav,2-DERS,3gd,4bd,Teslim,Ödev,1s,2s,3s,SBP,3gd,4bd,Teo-ACK+,Bulut,3s,

Bütünleme,KT,2s,PKT,SKT_Son Kalite Toplantısı,Son Kalite Toplantısı,Not,BÜT. NOTLARI,SP1,SC,1s,Kurallar,Sınav,2-DERS,3gd,4bd,

1 Ağustos 2025 Cuma

SBPB-2025-2026 Güz-SBP1005-SP1-SEHİR PLANLAMA I - Dönemlik Süreç Bilgilendirmesi

SBPB-2025-2026 Güz-SBP1005-SP1-SEHİR PLANLAMA I - Dönemlik Süreç Bilgilendirmesi

SEHİR PLANLAMA I

Dönemlik Süreç Bilgilendirmesi

Gelecek ve şimdiki ile önceki geçmiş dönemlerin özetidir.

2025-2026

OGRIS

Akış, ilk 4 kitap (1-4) ağırlıklı ilerler.
Sadece 2.k iki döneme (SP I+II) yarıdan bölünerek okutulur, diğerleri tam olarak biter!
*Olmayan kitapları siz temin ediniz.
Bulut:
1 pdf+ sunular+
pdf+ sunular+
3* sunular+
4* sunular+

MİMARLIK FAKÜLTESİ / ŞEHİR VE BÖLGE PLANLAMA / SBP1005 - ŞEHİR PLANLAMA I
 
ÖĞRENME KAYNAKLARI (KİTAP VE DİĞER MATERYALLER) 
11-Şehircilik, Anadolu Üniversitesi
22-Aydemir, Ş vd. Kentsel Alanların Planlanması ve Tasarımı, Pandora
33-Kılıçbay, M. A. (1993). Şehirler ve Kentler, İmge. 2000, 2. Baskı
44-Kentsel Mekanda Kamusal Alanın Yeri, Pelin Gökgür, Bağlam
55-Ersoy M., (2016), Kentsel Planlama / Ansiklopedik Sözlük, Ninova Yayıncılık, İstanbul.
66-Ersoy, M. vd. (2012), Kent Planlama Kuramları, İmge
77-Corbusier L., (2014), Çev. Aykut Köksal, Şehircilik, Daimon Yayınevi, İstanbul.
88-Tekeli İ., (2012), Türkiye'de Yaşamda ve Yazında Konutun Öyküsü (1923 - 1980), Tarih Vakfı Yurt Yayınları, Ankara.
99-İnşaat Ya Resulullah, Tanıl Bora, İletişim, Birikim Kitapları, 2016

---

2024-2025

Alttaki son geçmiş döneme (2024-2025) ait şablon örnek bilgiler dönem içi güncellenecektir.

Öncelikle dönem içi blog duyuruları ve öğrenci temsilcisinin (Yusuf) ders içi+dışı arşivleri (sunum, ses kaydı vs) izlenmelidir.

---

2024-2025

Henüz geçen yıldan şablon olarak alınma bir örnektir, 

Güncellenecektir.

Blog içi güncel duyurulardan da süreç anlaşılabilir.

---

SBPB-2025-2026 Güz-

SBP1005  ŞEHİR PLANLAMA  I  dersi;

Gelecek dönemlerin şablon özetidir.

---

Ders 3 dönem verilmiştir.

---

Süreç Bilgilendirme:

Sınav tarihleri,Başarı, vd.hususlar hk.da standart duyurulacak olan açık bir dönemsel bilgilendirmedir.


---

VFB notları ve özeti hep alttadır!

2025-2026 1.sınıf Güz Özeti: Devamsızlık, Ödeve ilgisizlik, Düşük başarı oranı

---


TAKVİM:

2025-2026 

SP1-Büt. SO_Sınıf Ort. 24,27  (10 k)

1 DD
1 FD
8 FF

En düşük-yüksek not: 16-57 

Sınav İstatistikleri

Toplam Öğrenci Sayısı:10
Değerlendirilen Öğrenci Sayısı:9
Devamsızlıktan Kalan Öğrenci Sayısı:0
BDKL Altındaki Öğrenci Sayısı (Devamsızlar hariç):1
BPAL Altındaki Öğrenci Sayısı:0
GSL Altındaki Öğrenci Sayısı:7
Sınıf Ortalaması:24,27
Sınıf Düzeyi:1,35


---
SP1-Fin. SO_Sınıf Ort.20,09   ( k)

1 AA
1 DD (Grafikte yer vermemiş)
1 FD (Grafikte yer vermemiş)
32  FF

EN düşük-yüksek not: 48 AA-45 FD-35 DD -5 FF

Toplam Öğrenci Sayısı:47
Değerlendirilen Öğrenci Sayısı:20
Devamsızlıktan Kalan Öğrenci Sayısı:14
BDKL Altındaki Öğrenci Sayısı (Devamsızlar hariç):13
BPAL Altındaki Öğrenci Sayısı:1
GSL Altındaki Öğrenci Sayısı:18
Sınıf Ortalaması:20,09
Sınıf Düzeyi:Kötü

---

SP1-Vize. SO_Sınıf Ort.   ( k)


---

2024-2025 Eskisi alttadır, dönem içi süreçte güncellenerek değiştirilecektir:

Büt. Sınavı .

Büt. Sınavı . 4/2/2025 - 14:30

But sonuç:

4/2 Büt. Final Sınavı gibi yapılacaktır,  2 öğrencinin aritmetik basit ortalaması :  40,5 

2 kişi girdi

Sınıf Ortalaması: 40,50

2/10 listedeki mevcut
0 geçti

2 kaldı

---


15/1 Final Sınavı sonrası dönemi değerlendirme toplantısı (KT_Kalite Toplantısı) yapılmıştır:

2024: Blogta

2023: SBP1005-240104-GnlDuy12-1.sınıf Öğrencilerle 1.Güz... (sbpsp.blogspot.com)

15/1/2024 Final Sınavı yapılmıştır, TEST aritmetik basit 23  kişi ortalaması :   %54,73 

(V'ye göre % 1,54 artış, 23 kişi, V test+klasik) / (F test+klasik)


Başarı : 
%54,73 F+ Başarısı / 23 Devamlı / 23 Katılan 
Mevcut 32 derse kayıtlı öğrenci - 13 devamsız = 19 devamlı (2024) 
19 devamlı (2024) +5 devamlı 2023 = 24 kişi F girer 
24 kişi F girer - 1 girmedi : 23 kağıt

---

Fin. sonuç: 

Notlar sisteme başarıyla kaydedilip öğrencilere e-posta yoluyla bildirilmiştir.

CC ve üstü CC+ 15k_kişi
DC ve altı DC- 3+6k

Final Test (%60) + Klasik (%40) Başarı: 

Otomatik okunamadı, klasik bölümle birlikte okunup, OGRIS'te yayımlandı: 17/1

10 sorulu test sınav kısmının istatistiki bilgi (sayısal) - başarı dağılımı:

en az doğru 3 - en fazla doğru 9
en az not 24 - en fazla 49 

OGRIS F ort. 46,39 (Hala Zayıf görünebilir) (Ancak bu 37 kişinin ort.)
Giren F ort. 54,73 (Sınava giren 23 k ort. esastır!) 

Dikkat edilirse, öğrencide bir çaba vardır: 
Sınıfın Genel Öğrenci İlerlemesinin (V'den F'e) Ort: 
Öİ_Öğrenci İlerlemesi (V'den F'e) (23 kişi ile sınıfın genel) ort. % 1,54 

En İyi Ör:
Max. Öİ_Öğrenci İlerlemesi (V'den F'e) (max. olan kişinin)  % 2,91

Öİ_Öğrenci Gerilemesi (V'den F'e) ort. <% 1 (%1 altında 4k)

En Kötü Ör:
Min. Öİ_Öğrenci İlerlemesi (V'den F'e) (min. olan kişinin) % 0,85 
(Yani hiç çaba sarfetmeyip, V'ye nazaran F'den de daha düşük bir not almış)
(Bu kişi, V'de sınıfın başarı sıralamasında 13. olduğu halde, F'de en düşük notu alan kişi) (Demek ki onun altındakiler onu da geçmiş durumdalar!)

Bknz. Blog 1s:

sp1 Final Sonu ve Güz Döneminin 1s-sp1 Son Kalite Toplantısı (KT)



Genel Sınav Programı (2023-2024 Güz Dönemi) (ohu.edu.tr)

Dönem Sonu:

7/1/2024  13 öğrenci 5 hafta ve üstünde devamsızlıktan kalmıştır (2 kişi bölümü bırakmıştır.)

Artık 39 yerine yeni mevcutta 32 öğrenci esas alınır.


7/1/2024 Sınırlı sayıda öğrenci ile 14h son ders yapılmıştır. 

...



Önemli duyuru:

12h-24/12 FB : Tabloda soru yerleri güncellendi! Başarılar!

FB örnek taslak sorularının 2 hafta öncesinde : 28/12 c.tesi teslim zamanıdır!
Şansınızı yitirmeyin!

1.TESPİT (6.hafta) 39 ile başlayan 1.sınıftan 10 kararsız öğrenci vize öncesi ayrıldı, 29 öğr. devam ediyordu!
VİZE (7.hafta): Ancak vizeye de sadece 27 kişi girdi, demek ki 2 öğr. daha devamsızlığa ekleniyormuş...

2.TESPİT (12.hafta) : 39 ile başlayan 1.sınıftan 12 kararsız öğrenci ayrıldı, 22 öğr. devam ediyor!
12h--39 yerine 22 öğr. devam ediyor (1/3 azaldı-Belirgin Kararsızlık!) 
KARASIZLAR DEVAMSIZ: 12 devamsızlık ile şimdilik 22+(5 başarısız) öğr. sp1 FB sınavına girecek gözüküyor.   


TUTUM (12.hafta)
1.sınıftan devam eden 34 öğr yerine 22 öğr. var, 
ancak devamsızlıkları belli belirsiz 4 haftaya doğru gidiyor.

Vizede düşük başarı oranı belirgin olduğu halde normal ve 3.ek ödeve de ilgisizlik var, öğrenci not yükseltmekte istemiyor!

.../12/2024 Mesleki Buluşmalar -3 gerçekleşmemiştir: 


2024-2025 1.sınıf Güz Özeti: Devamsızlık, Ödeve ilgisizlik, Düşük başarı oranı

12h-24/12 FB : Tabloda soru yerleri güncellendi! Başarılar!

FB örnek sorularının bu hafta 28/12 c.tesi teslim zamanıdır! Şansınızı yitirmeyin!

1.TESPİT (6.hafta) 39 ile başlayan 1.sınıftan 10 kararsız öğrenci vize öncesi ayrıldı, 29 öğr. devam ediyordu!
VİZE (7.hafta): Ancak vizeye de sadece 27 kişi girdi, demek ki 2 öğr. daha devamsızlığa ekleniyormuş...

2.TESPİT (12.hafta) : 39 ile başlayan 1.sınıftan 12 kararsız öğrenci ayrıldı, 22 öğr. devam ediyor!
KARASIZLAR DEVAMSIZ: 12 devamsızlık ile şimdilik 22+(5 başarısız) öğr. sp1 FB sınavına girecek gözüküyor.   

TUTUM (12.hafta)
1.sınıftan devam eden 34 öğr yerine 22 öğr. var, 
ancak devamsızlıkları belli belirsiz 4 haftaya doğru gidiyor.

Vizede düşük başarı oranı belirgin olduğu halde normal ve 3.ek ödeve de ilgisizlik var, öğrenci not yükseltmekte istemiyor!

---

Ayrıntılar:

Vize sonrası sürece dair güncellemeler:

Not yükseltmek üzere 3.ödev:

9h-: Talep oldu! 5 öğr ödev aldı.

12h-23/12: 3 öğrenci teslim etti, 3 öğrenci teslim etmedi! 

Not yükseltmek üzere 2.ödev:

9-12h : 2.ödevini yapmayanlar da çoğunluktadır. =<12h (ya kadar): 4 öğrenci teslim etti, öğrenci teslim etmedi!  

---

Devamsızlıklar:

9-12h-Devamsızlıklar belirgindir: 
FB devamsız +2 öğrenci (2SARIdvmsz) daha eklenerek artmıştır: 39-12ögr. devamsız=27devamlı!
5 geçen yıldan başarısız hariç ise 22 yeni devamlı
Bknz. Gdrive: Sınav öncesi devamsız listesi:
sp1-FB11h=13k=3tam+61-52-43-44+2SARIdvmsz_V39-10o devamsız=29ö devamlı.pdf

12h--39 yerine 22 öğr. devam ediyor (1/3 azaldı-Belirgin Kararsızlık!): 
3öğr tam var +6öğr 1 kez yok+5öğr 2kez yok+4öğr 3kez yok+4öğr 4kez yok

---

.../11/2024 Vize sonrası haftada öğrenci olmadığından ders yapılmamıştır. 

Öğrenci varsa her hafta düzenli yoklama alınmaktadır. 


21/11/2024 Vize yapılmıştır, aritmetik basit 27 öğr. ortalaması : 35,85
Ort. (37 öğr.) :  26 (OGRIS)

(ilk sınav, %60 test+ %40 klasik)
Başarı oranları Vize Sonuç duyurusundan ayrıntılarıyla izlenebilir.

Vizede artık 39 yerine 2 öğrenci kayıt sildirmiştir, yeni mevcutta 37 öğrenci esas alınır.
Ancak 9 öğrenci de devamsızlık vardır (2 # geçen yıldan kalan+7 # bu yıldan). 
28 son mevcutta esas sayıdır.  
1 öğrenci de vizeye girmemiştir.
Yoklamadan devamsızlıklar izlenmelidir. 5 hafta devamsız kalır ve sınava da giremez!

.../11/2024 Vize öncesi/sonrası ? .hafttada telafi dersi (2 saat) yapılmıştır.

.../11/2024 Vize öncesi haftada ... izni nedeniyle ders yapılamamıştır.

...

.../10/2024 İlk ders yapılmıştır. 

VBaşarı oranları Vize +40+Final/Büt. %60 olarak öğrenciyle birlikte belirlenmiştir.

1k test+2k klasik (ödev)

.../10/2024 Bölüme hoş geldiniz karşılaması yapılmıştır:

Anahtar

SP 1,SBP1005,2024-2025 Güz,Dönemlik Süreç Bilgilendirmesi,

---


2024-2025 gibi eski dönemler de yine alttadır:


Örnek 

SBPB-2024-2025 Güz - SBP2007 - PKT Dönemlik Süreç Bilgilendirmesi

SBP2007 PKT  dersi;


Süreç Bilgilendirme:

Sınav tarihleri,Başarı, vd.hususlar hk.da standart duyurulacak olan açık bir dönemsel bilgilendirmedir. 


TAKVİM:


Büt. Sınavı .

But sonuç:

mevcut
geçti

kaldı


... Büt. Final Sınavı gibi yapılacaktır, aritmetik basit ... öğrenci ortalaması :  ... 

(F'ye göre ... p artış/düşüş, ... kişi(2. son sınav, yazılı/test)

(V'ye göre ... p düşüş, ... kişi(1. sınav, yazılı/test)

Fin. sonuç:

mevcut
geçti

kaldı


... Final Sınavı sonrası dönemi değerlendirme toplantısı yapılmıştır:

2023: Yoktu, 2024 İlk kez veriliyor.

.../1/2024 Final Sınavı yapılmıştır, aritmetik basit ...  kişi ortalaması :  36 

(V'ye göre ... p düşüş, ... kişi(F. sınav, yazılı/test)

Başarı : 

... F+ Başarısı / ... Devamlı / ... Katılan / ... Kayıtlı öğrenci ile halen sürmektedir.


Genel Sınav Programı (2023-2024 Güz Dönemi) (ohu.edu.tr)

Dönem Sonu:

.../1/2024  ... öğrenci 5 hafta ile devamsızlıktan kalmıştır.

Artık ... yerine yeni mevcutta ... öğrenci esas alınır.

.../1/2024 Sınırlı sayıda öğrenci ile son ders yapılmıştır. 

...

.../12/2024 Mesleki Buluşmalar -3 gerçekleşmiştir: 


.../11/2024 Vize sonrası haftada öğrenci olmazsa ders yapılmaz. 


.../11/2024 Vize yapılmıştır, aritmetik basit .. öğr. ortalaması : ...  (ilk sınav, yazılı/test)



.../11/2024 4.hafttada proje dersinin haftalık arazi izni nedeniyle ders yapılamamıştır, 
 telafi dersi yoktur. Öğrenci programa göre ödev verilen çalışmaları yapar.



.../11/2024 Vize öncesi hafttada ... izni nedeniyle ders yapılamamıştır.

...

Her hafta derslerinin ilk 5 dakikasında düzenli yoklama alınmaktadır. 

.../10/2024 İlk ders yapılmıştır. 

VBaşarı oranları Vize +40+Final/Büt. %60 olarak öğrenciyle birlikte belirlenmiştir.

.../10/2024 Bölüme hoş geldiniz karşılaması yapılmıştır:

Anahtar 2025


2025-2026 Güz,2024-2025 Güz,SBP1005,Vize sonrası,SP1,Dönemlik Süreç,Şehirler,1SBP2024,1SBP2025,1SBP2026,Dersin genel sınavları,Devamsızlık,Sınav,FB Soru tablosu,Düşük başarı,


---

SBPB-2024-2025 Güz-

SBP1005  ŞEHİR PLANLAMA  I  dersi;


Süreç Bilgilendirme:

Sınav tarihleri,Başarı, vd.hususlar hk.da standart duyurulacak olan açık bir dönemsel bilgilendirmedir.

---

---

F notları ve özeti alttadır!

  

2024-2025 1.sınıf Güz Özeti: Devamsızlık, Ödeve ilgisizlik, Düşük başarı oranı


TAKVİM:


Büt. Sınavı .

Büt. Sınavı . 4/2/2025 - 14:30

But sonuç:

4/2 Büt. Final Sınavı gibi yapılacaktır,  2 öğrencinin aritmetik basit ortalaması :  40,5 

2 kişi girdi

Sınıf Ortalaması: 40,50

2/10 listedeki mevcut
0 geçti

2 kaldı

---


15/1 Final Sınavı sonrası dönemi değerlendirme toplantısı (KT_Kalite Toplantısı) yapılmıştır:

2024: Blogta

2023: SBP1005-240104-GnlDuy12-1.sınıf Öğrencilerle 1.Güz... (sbpsp.blogspot.com)

15/1/2024 Final Sınavı yapılmıştır, TEST aritmetik basit 23  kişi ortalaması :   %54,73 

(V'ye göre % 1,54 artış, 23 kişi, V test+klasik) / (F test+klasik)


Başarı : 
%54,73 F+ Başarısı / 23 Devamlı / 23 Katılan 
Mevcut 32 derse kayıtlı öğrenci - 13 devamsız = 19 devamlı (2024) 
19 devamlı (2024) +5 devamlı 2023 = 24 kişi F girer 
24 kişi F girer - 1 girmedi : 23 kağıt

Fin. sonuç: 

Notlar sisteme başarıyla kaydedilip öğrencilere e-posta yoluyla bildirilmiştir.

CC ve üstü CC+ 15k_kişi
DC ve altı DC- 3+6k

Final Test (%60) + Klasik (%40) Başarı: 

Otomatik okunamadı, klasik bölümle birlikte okunup, OGRIS'te yayımlandı: 17/1

10 sorulu test sınav kısmının istatistiki bilgi (sayısal) - başarı dağılımı:

en az doğru 3 - en fazla doğru 9
en az not 24 - en fazla 49 

OGRIS F ort. 46,39 (Hala Zayıf görünebilir) (Ancak bu 37 kişinin ort.)
Giren F ort. 54,73 (Sınava giren 23 k ort. esastır!) 

Dikkat edilirse, öğrencide bir çaba vardır: 
Sınıfın Genel Öğrenci İlerlemesinin (V'den F'e) Ort: 
Öİ_Öğrenci İlerlemesi (V'den F'e) (23 kişi ile sınıfın genel) ort. % 1,54 

En İyi Ör:
Max. Öİ_Öğrenci İlerlemesi (V'den F'e) (max. olan kişinin)  % 2,91

Öİ_Öğrenci Gerilemesi (V'den F'e) ort. <% 1 (%1 altında 4k)

En Kötü Ör:
Min. Öİ_Öğrenci İlerlemesi (V'den F'e) (min. olan kişinin) % 0,85 
(Yani hiç çaba sarfetmeyip, V'ye nazaran F'den de daha düşük bir not almış)
(Bu kişi, V'de sınıfın başarı sıralamasında 13. olduğu halde, F'de en düşük notu alan kişi) (Demek ki onun altındakiler onu da geçmiş durumdalar!)

Bknz. Blog 1s:

sp1 Final Sonu ve Güz Döneminin 1s-sp1 Son Kalite Toplantısı (KT)



Genel Sınav Programı (2023-2024 Güz Dönemi) (ohu.edu.tr)

Dönem Sonu:

7/1/2024  13 öğrenci 5 hafta ve üstünde devamsızlıktan kalmıştır (2 kişi bölümü bırakmıştır.)

Artık 39 yerine yeni mevcutta 32 öğrenci esas alınır.


7/1/2024 Sınırlı sayıda öğrenci ile 14h son ders yapılmıştır. 

...



Önemli duyuru:

12h-24/12 FB : Tabloda soru yerleri güncellendi! Başarılar!

FB örnek taslak sorularının 2 hafta öncesinde : 28/12 c.tesi teslim zamanıdır!
Şansınızı yitirmeyin!

1.TESPİT (6.hafta) 39 ile başlayan 1.sınıftan 10 kararsız öğrenci vize öncesi ayrıldı, 29 öğr. devam ediyordu!
VİZE (7.hafta): Ancak vizeye de sadece 27 kişi girdi, demek ki 2 öğr. daha devamsızlığa ekleniyormuş...

2.TESPİT (12.hafta) : 39 ile başlayan 1.sınıftan 12 kararsız öğrenci ayrıldı, 22 öğr. devam ediyor!
12h--39 yerine 22 öğr. devam ediyor (1/3 azaldı-Belirgin Kararsızlık!) 
KARASIZLAR DEVAMSIZ: 12 devamsızlık ile şimdilik 22+(5 başarısız) öğr. sp1 FB sınavına girecek gözüküyor.   


TUTUM (12.hafta)
1.sınıftan devam eden 34 öğr yerine 22 öğr. var, 
ancak devamsızlıkları belli belirsiz 4 haftaya doğru gidiyor.

Vizede düşük başarı oranı belirgin olduğu halde normal ve 3.ek ödeve de ilgisizlik var, öğrenci not yükseltmekte istemiyor!

.../12/2024 Mesleki Buluşmalar -3 gerçekleşmemiştir: 


2024-2025 1.sınıf Güz Özeti: Devamsızlık, Ödeve ilgisizlik, Düşük başarı oranı

12h-24/12 FB : Tabloda soru yerleri güncellendi! Başarılar!

FB örnek sorularının bu hafta 28/12 c.tesi teslim zamanıdır! Şansınızı yitirmeyin!

1.TESPİT (6.hafta) 39 ile başlayan 1.sınıftan 10 kararsız öğrenci vize öncesi ayrıldı, 29 öğr. devam ediyordu!
VİZE (7.hafta): Ancak vizeye de sadece 27 kişi girdi, demek ki 2 öğr. daha devamsızlığa ekleniyormuş...

2.TESPİT (12.hafta) : 39 ile başlayan 1.sınıftan 12 kararsız öğrenci ayrıldı, 22 öğr. devam ediyor!
KARASIZLAR DEVAMSIZ: 12 devamsızlık ile şimdilik 22+(5 başarısız) öğr. sp1 FB sınavına girecek gözüküyor.   

TUTUM (12.hafta)
1.sınıftan devam eden 34 öğr yerine 22 öğr. var, 
ancak devamsızlıkları belli belirsiz 4 haftaya doğru gidiyor.

Vizede düşük başarı oranı belirgin olduğu halde normal ve 3.ek ödeve de ilgisizlik var, öğrenci not yükseltmekte istemiyor!

---

Ayrıntılar:

Vize sonrası sürece dair güncellemeler:

Not yükseltmek üzere 3.ödev:

9h-: Talep oldu! 5 öğr ödev aldı.

12h-23/12: 3 öğrenci teslim etti, 3 öğrenci teslim etmedi! 

Not yükseltmek üzere 2.ödev:

9-12h : 2.ödevini yapmayanlar da çoğunluktadır. =<12h (ya kadar): 4 öğrenci teslim etti, öğrenci teslim etmedi!  

---

Devamsızlıklar:

9-12h-Devamsızlıklar belirgindir: 
FB devamsız +2 öğrenci (2SARIdvmsz) daha eklenerek artmıştır: 39-12ögr. devamsız=27devamlı!
5 geçen yıldan başarısız hariç ise 22 yeni devamlı
Bknz. Gdrive: Sınav öncesi devamsız listesi:
sp1-FB11h=13k=3tam+61-52-43-44+2SARIdvmsz_V39-10o devamsız=29ö devamlı.pdf

12h--39 yerine 22 öğr. devam ediyor (1/3 azaldı-Belirgin Kararsızlık!): 
3öğr tam var +6öğr 1 kez yok+5öğr 2kez yok+4öğr 3kez yok+4öğr 4kez yok

---

.../11/2024 Vize sonrası haftada öğrenci olmadığından ders yapılmamıştır. 

Öğrenci varsa her hafta düzenli yoklama alınmaktadır. 


21/11/2024 Vize yapılmıştır, aritmetik basit 27 öğr. ortalaması : 35,85
Ort. (37 öğr.) :  26 (OGRIS)

(ilk sınav, %60 test+ %40 klasik)
Başarı oranları Vize Sonuç duyurusundan ayrıntılarıyla izlenebilir.

Vizede artık 39 yerine 2 öğrenci kayıt sildirmiştir, yeni mevcutta 37 öğrenci esas alınır.
Ancak 9 öğrenci de devamsızlık vardır (2 # geçen yıldan kalan+7 # bu yıldan). 
28 son mevcutta esas sayıdır.  
1 öğrenci de vizeye girmemiştir.
Yoklamadan devamsızlıklar izlenmelidir. 5 hafta devamsız kalır ve sınava da giremez!

.../11/2024 Vize öncesi/sonrası ? .hafttada telafi dersi (2 saat) yapılmıştır.

.../11/2024 Vize öncesi haftada ... izni nedeniyle ders yapılamamıştır.

...

.../10/2024 İlk ders yapılmıştır. 

VBaşarı oranları Vize +40+Final/Büt. %60 olarak öğrenciyle birlikte belirlenmiştir.

1k test+2k klasik (ödev)

.../10/2024 Bölüme hoş geldiniz karşılaması yapılmıştır:

Anahtar

SP 1,SBP1005,2024-2025 Güz,Dönemlik Süreç Bilgilendirmesi,

---

Eski dönemlerden güncel boş şablon da yine alttadır:

Örnek 

SBPB-2024-2025 Güz - SBP2007 - PKT Dönemlik Süreç Bilgilendirmesi

SBP2007 PKT  dersi;


Süreç Bilgilendirme:

Sınav tarihleri,Başarı, vd.hususlar hk.da standart duyurulacak olan açık bir dönemsel bilgilendirmedir. 


TAKVİM:


Büt. Sınavı .

But sonuç:

mevcut
geçti

kaldı


... Büt. Final Sınavı gibi yapılacaktır, aritmetik basit ... öğrenci ortalaması :  ... 

(F'ye göre ... p artış/düşüş, ... kişi(2. son sınav, yazılı/test)

(V'ye göre ... p düşüş, ... kişi(1. sınav, yazılı/test)

Fin. sonuç:

mevcut
geçti

kaldı


... Final Sınavı sonrası dönemi değerlendirme toplantısı yapılmıştır:

2023: Yoktu, 2024 İlk kez veriliyor.

.../1/2024 Final Sınavı yapılmıştır, aritmetik basit ...  kişi ortalaması :  

(V'ye göre ... p düşüş, ... kişi(F. sınav, yazılı/test)

Başarı : 

... F+ Başarısı / ... Devamlı / ... Katılan / ... Kayıtlı öğrenci ile halen sürmektedir.


Genel Sınav Programı (2023-2024 Güz Dönemi) (ohu.edu.tr)

Dönem Sonu:

.../1/2024  ... öğrenci 5 hafta ile devamsızlıktan kalmıştır.

Artık ... yerine yeni mevcutta ... öğrenci esas alınır.

.../1/2024 Sınırlı sayıda öğrenci ile son ders yapılmıştır. 

...

.../12/2024 Mesleki Buluşmalar -3 gerçekleşmiştir: 


.../11/2024 Vize sonrası haftada öğrenci olmazsa ders yapılmaz. 


.../11/2024 Vize yapılmıştır, aritmetik basit .. öğr. ortalaması : ...  (ilk sınav, yazılı/test)



.../11/2024 4.hafttada proje dersinin haftalık arazi izni nedeniyle ders yapılamamıştır, 
 telafi dersi yoktur. Öğrenci programa göre ödev verilen çalışmaları yapar.



.../11/2024 Vize öncesi hafttada ... izni nedeniyle ders yapılamamıştır.

...

Her hafta derslerinin ilk 5 dakikasında düzenli yoklama alınmaktadır. 

.../10/2024 İlk ders yapılmıştır. 

VBaşarı oranları Vize +40+Final/Büt. %60 olarak öğrenciyle birlikte belirlenmiştir.

.../10/2024 Bölüme hoş geldiniz karşılaması yapılmıştır:

Anahtar 2023, 2024


Dersin genel sınavları,Vize sonrası,SBP1005,SP 1,Sınav,1SBP2024,2.ödev,Şehirler,2024-2025 Güz,Dönemlik Süreç,Devamsızlık,Ödeve ilgisizlik,Ödeve Ödül,Düşük başarı,FB Soru tablosu,

---

Anahtar 2025

2025-2026 Güz,2024-2025 Güz,SBP1005,Vize sonrası,SP1,Dönemlik Süreç,Şehirler,1SBP2024,1SBP2025,1SBP2026,Dersin genel sınavları,Devamsızlık,Sınav,FB Soru tablosu,Düşük başarı,


Yıllık ve Sayısal Etiketler (Diğer Etiket:Alfabetik sıralılar sağ en üst) (Sıklık sırası sağ en üst)

Sınav İstatistikleri-2025-2026 Güz Dönemi

Sınav İstatistikleri-2025-2026 Güz  Dönemi Dönemlik  Dönemin tek dersi SP1 için bilgilendirmedir. --- 2025-2026  Sınav İstatistikleri Büt. S...