SP1 Final Notu ve Kalite Toplantısı

SP1 Final Notu ve Kalite Toplantısı

Güncellenmektedir.

14/1 - sp1-HATIRLATMA-3s:

Sorularda kalem oynatamıyorsan, sınava da girme, burada ne yaptığını kendine sor ve derse de gelme. Zaten gelmiş ve devam etmiş gibi gözükmen, dersten geçebileceğin anlamına da gelmez. Önce bölüme ne kattığına bir bak, eğer iddialıysan eksiğini gör ve tamamla, yoksa sil baştan başla... Uğraştırma...  

ya da okumaya tekrar tekrar devam et ... daha fazla olmadık kusurlar da işlemeden ... en altlardan ... 

14/1 - sp1-HATIRLATMA-2s:

Soru yeterince okunmadan, konu olarak (soru başında yazıldığı ve sıradan da sorulduğu halde) kitaptaki yeri ve kapsamı da anlaşılamadan tam yanıt verilemez. 

Ancak (istemeden kontrollü bile olunsa) yanıt niyetine bol keseden atılır hale gelinir. 

Üstüne de güncel yorumlarla beklenmeyen böyle bir yanıt vermişsen, o da biraz dahi başarılı bile olsa, onun da yeri olmayabilir zaten değildir de, çünkü teorik geçmişten kuramsal bir soru size sorulmuştur, genel geçer gündelik konular da yorumların değil... 

Kavramsal kısa tanım sorularında sınırlı ama doğru bilgilerle (veya istenmemiş olsa dahi pırtlayan yorumlarınızla da) belki çok sınırlı ifadelerle de not alınabilir ama sizden beklenen kavramların hakkını daha çok vermenizdir... 

Uygulama örnekleri istenince sadece kategorik bir sınıflamada değerlidir ama yanıt sadece böyle de geçiştirilemez, soru vurgulanmasa dahi şehrinizden veya ülkeden ya da yurt dışından özel isimli yerlerin de yanıt olarak verilmesini gerektirir.

Devamı en altlarda ... 

14/1 - sp1-HATIRLATMA-1s:

Silik kağıt verenler yüzünden gece zayıf ışıkta okuma yapılamıyor, okuma bölünüyor ve sınav sonuçlarının ilanı da sürekli gecikiyor. Sınav kağıtlarında bir daha sert ve silik kalemlerle yazmayın, koyu renkli-yumuşak kurşun kalem kullanın, bu kalemlerin bir kaç tanesini de sınav öncesi açıp hazırlayın. Tükenmez kalem kullanana da +5p verilir!

Ayrıca kargacık burgacık yazanlar el yazılarını hemen günlük tutup bu durumlarını düzeltsinler. Böyle yazmamaya özen göstermez ve bunu düzeltmeyi eğer tercih etmezseniz, kağıdınız da okunamaz, Vize ve Final geçti, hala böyle olanlardan artık not kırılacaktır. Sonra burayı okumadan da sınava gelmeyin. 4 gündür hala okunmadığı da görülüyor!

Bu kadar ilgisiz ve becerisiz, dünyadan tarihten coğrafyadan adeta her şeyden bi haber, temsilci çıkaramayan, soruyu anlamadan ahkam kesen, bir cümle dahi kurmaktan aciz, kurduğunu da  tamamlayamayan, bütünlükten-bağlamdan-kurgudan yoksun, akılsız bir kafa taşıyan, ifadesiz bir dil kullanan, derslerde alıcı durumuna dahi geçemeyen pasif hatta seçtiği meslekten de kopuk öğrenci ile uğraşılamaz... 

Öğrenci bölüme ve derslere önceden hazır bir hale gelmelidir. Gelemeyen çok sert elenir.

Hiç bir emek vermeden bir de anketlerde olumsuz yanıtlar verenler, kendilerini tekrar gözden geçirsinler... 

Tatilini değerlendirmeden hiç kimse gelmesin. Gelecek dönemlerde sizi daha çok zorluk bekliyor. 

İddialı olanlar da pasif kalmaktan kurtulup artık ortaya çıksınlar, sizi de bu karanlıkta mumla aramayalım.

Genel kültürü olmayan ve mesleki etiğe uzak kalan öğrencinin de bu bölümde pek bir işi yoktur: 

Kendisi bir yere kadar ülkenin kaynaklarını tüketmeye devam eder, başkalarının hakkını yer, emek ve zaman kayıpları yaratarak, hep sorun kaynağı olur ve sonra da ister istemez ya yapamaz ya da yapamayacağını kavrar, kendiliğinden çekip gider, gitmezse de sınıflarda sürekli elenir, hala arka sıralarda boş yer bulsa da, sınavlarda yer işgal etmeye de devam eder, tüm bunlarda da ısrar ederse, er geç atılır.

Kıt kaynakları olan bu ülkede önemli olan şey, kimsenin onun emrinde olmadığını anlaması yani yukarıda belirtilen kavrayışın hiç geciktirilmemesidir!

Devamı en altta...

---

Günlük İlan Süreçleri

14/1

SP1 

Notlar OGRIS'te ilan edilmiştir:

SP1 f Ort. 

• 33 tutanakta mevcut listedeki sayı
• 27 öğrenciye sınav notu girilmiştir.
• 6 kişi sınava girmedi olarak işaretlenmiştir (İçinden 1 kişi de devamsızdır, sehven hata vardır.) 
• ... kişi devamsızdır.

---

12/1 

Kağıt okuma süreci blog/larda da paralel olarak değerlendirmelerle beraber adım adım son 2 gün boyunca güncellenerek sürdürülmekte ve ardından notlar sınav sırasıyla ve bir gün arayla ilan edilmektedir. 

Ancak bu ders not duyurusunun da ilk gün okunmadığı görülmektedir. Öğrencinin derslere ilgisizliği ve bu bilgilendirmelerin de ne kadar boşa gittiği açıkça görülmektedir. Durum düşündürücüdür. 

Blog/lar için verilen bu emeğin karşılığı da kıymette hiç bilinmemektedir. 1 dönem boyunca verilen derste harcanan zaman ve kaynak kayıpları ile tüm bu kurulan dialoglara karşın verilenin not ortalamasında 1-2/10 karşılığını bile bulmak zor olmaktadır. Öğrenciden geçer not olarak beklenen ise sadece 3,5-4/10'dur. 

Bu başarıyı sağlayan da ancak 1.sınıfta vizede 33 öğrencide ancak o da zorla bir kaç öğrencidir. 

Yazık doğrusu.   

---

13/1

KT_Kalite Toplantısı artık sınıfta yapılamadığında da etkileşime açık sanal olarak devam etmektedir.   

SP1 Final kağıtları okunmuştur. Notlar yayımlanacaktır. Sınavlara esas tutulan bilgilendirmeler üzerinden ilk görüş ve değerlendirmeler ise en alttadır.

---

Bknz. Önceki Tablolar - 

1.SP1 

Final öncesi-Son dönemlik 3gd için değerlendirme özeti. 

3gd için (Kalıcı) Değerlendirme Özeti + (Değerlendirmeye Esas Tutulan VFB ksp) Geçmiş (Final öncesi) Bilgilendirmeleri

Bknz. Önceki Tablolar - 

3gd için (Kalıcı) Değerlendirme Özeti + (Esas Tutulan VFB ksp) Bilgilendirmeleri

Son dönemlik 3gd için değerlendirme özeti. 

OHU SBP-Temel Blog: Şehir ve Bölge Planlama; OHU-Mim.Fak. Niğde: !! Ref.Tablo. 3dVFBkspGGT_3 Güz Dersinin VFB (2025+ Gelecek) ksp (AYRIK+BÜTÜNLEŞİK Ref) tabloları-1s,2s,3s (2025-2026+)

+

SP1 VFB ksp (Esas Tutulan VFB ksp) Bilgilendirmeleri

---

İlk Genel Değerlendirme Vurguları

SP1, ... Final kağıtları okunmuştur. 

Notlar 14/1 Ç.şamba pm de sınav sırasıyla yayımlanmıştır. 

Derslerin her birine özgü KT_Kalite Toplantıları artık sınıfta yapılamadığında da etkileşime açık sanal olarak devam etmektedir.   

Dolayısıyla artık bütünlemede burada çoğu tekrar edilemeden belirtilen benzer hususların yine önemle dikkate alınması ve benzer kağıtlarla da hiç çalışılmadan gelinmemesi açısından yapılan son güncel vurgular oldukça büyük bir önem taşımaktadır.

Aksi halde 3-4 kata kadar erişebildiği ve çoğunlukta kalmaya da devam ettiği her sınavda ayrı ayrı gözüken gerçek dışı not beklentileri de oldukça hayali kalmakta ve başarısızlıklar da sürekli tescillenmektedir. Eski alışkanlıkları kırma ve tutum değiştirme sağlanmadıkça bu tür inatçı başarısızlıklar hiç değişmez!

Bknz. Güncellenmektedir:

SP1 Final Notu ve Kalite Toplantısı

Sorulara yanıt vermeniz gerekirken sizin soru sormanız garip bir durum. Soru sormanız gereken yer derstir ve sınav öncesidir. Size sürekli her hafta soru hazırlayın da denilemez, bir kere söylenilip geçilir, duymayan ve ciddiye almayan "ki hepiniz öylesiniz", dolayısıyla zaten çoktan kaybetmişsiniz, demektir.    

---

İlk Ayrıntılı Değerlendirmeler 

İlk ayrıntılı değerlendirmeler hep ilgili sınıf bloglarındaki ders duyurularındadır: 

Bu sayfanın da en başından itibaren dikkatli okunması beklenir.

Her sınavda tekrar tekrar yapılan hatalardan not kırılır.

Sınıfınızın sözde en iyileri bile oldukça yetersiz kalıyor, bu ilk dönemleriydi, artık bu göz yumuşta olmaz ve başka fırsatta verilmez, yani benzer başarı durumları da tekrar etmez, bu da böyle biline:

Konuları sürekli karıştıran, soruyu anlamadan yanıtlamaya kalkan, üstüne bir de ahkam kesen iyice  kaybedecektir. 

Bir cümle dahi kurmaktan aciz, kurduğunu da  tamamlayamayan, bütünlükten-bağlamdan-kurgudan yoksun, akılsız bir kafa taşıyan, ifadesiz bir dil kullanan vb. sınavda elenir ve er geç okulu da terk eder.  

Sorularda eksik yanları sınav başında tamamlayın diye size duyuru yapılırken, uyuma: 

Bu düzeltmelerini kağıtta yapmayanlar ve bu yüzden de olmadık hatalar yapanlara ne denilmeli... 

Algılarınız da genelde bu kadar kapalı... 

Çevre ve ortamda olup bitenlerle ilgili özellikle en kritik anlarda bile az bir duyarlılık geliştirmekten de uzak... 

Hiç okumamışlık ve bitmek bilmeyen cahillikler:

Bildiği bir kaç anahtar kelimeyi neredeyse tüm sorulara yanıt diye yazan, iki kelimeyi zar zor bir araya getirdiği için bunu kendine sihirli değnek haline getirmiş, bu sınırlı kelime kapasitesiyle kendisini çalışmış gibi gören ve bu şekilde ders geçmeyi umanlar da var.

Komik ve olmadık yanıtlar:

"Bir derste bir arkadaşımız anlatmıştı, bir şeyler yapılıyordu, ama unuttum" türünden bir yanıt olamaz.

Sana ne dersteki bir durum ne de yorum soruluyor. Çevrende seni de hem o kentin sakini olarak hem de mesleki olarak ilgilendiren güncel yapısal gelişmeler kültürel ve sosyal işlevlendirmeler soruluyor (10.soru). 

Derste de algını aç ve iyi dinle, konuyu anlamaktan bu kadar uzak kalamazsın, bağlamı yakalamaktan uzak duramazsın, bunları bile hatırlayamayacaksan sınıfta ne işin var, o sırada sen yapıyorsun?  

Aydınlanma ile aydınlatma arasındaki farkı dahi bilemeden alakasız bir yerde bu tür kavramları yanıt niyetine kendine sos yapanlar...

Dersten kalanlar 14 haftadan pek bir şey öğrenememiş:

Öğrendiklerini ayırmak, gruplamak, karşılaştırmak vb. yetiler geliştirmeye gerek duymamış, sadece derse değil bölüme dahi hiç alışmamış ve haliyle de çalışmadığınız için bu dersi de başaramamışsınız...

Olumlu olan ile olumsuz olanı bile birbirinden hiç ayırt edemeyecek kadar pek çok şeye yabancılık...

Genel kültür eksikliği bir yana meslek alanı ile olağanüstü bir kopukluk... 

Bunlar tek dersteki başarısızlıkla da kalmaz, sizi daha çok sınıfta bırakır. 

---

Bu sayfa: SP1 Final Notu ve Kalite Toplantısı  

SP1 Final Notu ve Kalite Toplantısı

• 33 tutanakta mevcut listedeki sayı
• 27 öğrenciye sınav notu girilmiştir.
• 6 kişi sınava girmedi olarak işaretlenmiştir (İçinden 1 kişi de devamsızdır, sehven hata vardır.) 
• ... kişi devamsızdır.

---

Sonuç

14/1

SP1

Notlar OGRIS'te ilan edilmiştir:

SP1 f Ort. 

F.Ort. =(V+~p)

Final.Ort.=,xx (kişi)  devamsız hariç veya ,yy (kişi) 

Tahmini Genel Ort.=,zz (kişi) veya ,kk (kişi)  devamsız

Bu sınıfta da ancak zorla bir kaç kişi geçebilir. Kalanı Büt.

---

Gelecekte Gayretli Olacaklar için Özel Hatırlatma-(7d: 3gd:SP1+PKT+SC+4bd...)

Kitapların hiç okunmadan soruların  yanıtlanması mümkün değildir. 

Dersin sadece dinlenerek geçirilmesi hiç soru sorulmaması ve akılda kalanların karışık bir şekilde aktarılması da sorulan  sorulara yanıt olmaktan uzaktır. 

Bilginin yetmediği yerlerde yapılan yorumlar son derece zayıf, karışık ve hatalarla doludur. 

Teorik derslerde kitabın özetinin hiç çıkarılmadan sınava bir hazırlığın olması da söz konusu edilemez. Bu şekilde sınava girilmesi de pek anlamlı değildir.

Sınav kağıdının bazen kısmen bazen ısrarla rastgele bilgilerle doldurulmasına da çalışıldığı görülmektedir, bu da not kırmaya vesiledir, defalarca bu durumda hatırlatılmıştır. 

Sınavlarda kitaplar dışında yoruma açık sorular da pek yoktur. Kitap ayracı belirgindir ve bölümü de soruların yanında yazılıdır. Eğer yoruma açık güncel veya dönemsel genel bir soru sorulacaksa da, bu ünite bilgisi sorunun yanına hiç yazılmaz ve bugüne kadar da bu tür sorular nadiren yani çok sınırlı sayıda sorulmuştur ya da soru genişletilerek yorumlayın ibaresi konulmuştur. Dolayısıyla sorular soruların yanıtları tamamen kitaptan bilgiye dayalı veya kitabın verdiği bütünsel bakışa uygun şekilde tarihsel somut çıkarımlar olmak zorundadır. Sonuç olarak havadan yorum yapan her öğrenci kitabın faydalı olduğu noktayı dahi kavrayamamış gözükmektedir. 14 hafta boyunca her hafta en az 20 dakika ayıran bir kitap hiç anlaşılamamış demektir. Öğrenci pasif bir dinleyiciden de kötü bir durumdadır. Pasif dinleyici en azından yorumlarında dersi dinlerken elde ettiği bilgilerle gerçekliğe %50 yaklaşmış olmak zorundadır.

Diğer bir alışkanlık da başka derslerin konularından hareketle bu dersin odaklı izlenilmesi gereken her bir kitabında yine genellemelerle yorum yapmaya kalkışmak şeklinde gözlemleniyor ve bunu daha çok eski öğrenciler yapıyorlar ancak bu şekilde de yine hiç not alamıyorlar. Dersi hiç çalışmadan geçmek söz konusu olamaz, bu tür nor beklentileri de defalarca uyarıldığı halde ısrarla alışkanlığa dönüşmüş bir şekilde kağıtlara yansıtılıyor. Bunlar artık son uyarılardır, ilgisiz yanıklardan dolayı not kırılacaktır.

---

Anahtar

3gdFN,2025-2026g,2025-2026 Güz,2025-2026 Final,Finaller,Final,VFB,Final ve Bütünleme,SP1,Güncellenmektedir,Not,Ortalama,ksp,